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南方分級閱讀 五年級(第二套書)(全五冊)（簡體書）
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《南方分級閱讀第2套叢書:5年級(套裝全5冊)》包括：《電子魔表》《三個“虎崽”的故事》《心靈的眼睛》《最后一只黑足雪貂》《我們的校園像花園》5冊。
《電子魔表》收入作者的短篇小說12篇，從不同的角度、不同的側面，為你呈現了高年級小學生的獨特生活，是作者在這個年齡段上最具代表性的兒童文學作品。作品內容豐富，故事風趣，帶有獨特的冷幽默風格。在快樂中蘊含教益，具有獨特的魅力。
《三個“虎崽”的故事》內容簡介：這個故事發生在20世紀50年代湖南一個小山村。“虎崽”原本是一個瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“ㄐㄏㄗ行動”，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為一個勇敢善良的小朋友。
《心靈的眼睛》是一本多人合寫的短篇小說集，收入作品29篇。從中你能領略到多位作家的多種風格。這些作品均貼近當代少年生活及情感，并附以作家的獨特觀察與體驗，題材豐富，內容多樣，語言各有特色，真可謂是一份精心制作的精神食糧“什錦大拼盤”。
《最后一只黑足雪貂》內容簡介：你因為上網拍磚誤會了N國的泰瑞莎公主，正惶惶不安之際，卻收到了泰瑞莎公主要你在假期到N國考察的邀請。可你在N國機場被一個神秘的司機查蒙接走了。在路上你遭遇了一場特大暴風雪，還差點死在雪崩之下，而且還在不知情的情況下，救了一只正被N國政府下令捕殺的、身上帶著致命病毒的世界瀕危動物——黑足雪貂，以致你身上也染上了病毒。
難道這些都是泰瑞莎公主為了報復你而設下的一個個陷阱？查蒙就是公主派出的人？你能用智慧和勇氣逃出生天、揭開這一個個秘密嗎？
《我們的校園像花園》內容簡介：對我們偉大的祖國來說，今年是一個輝煌的里程碑——新中國建國60周年。作為21世紀的小學生，你生活的年代是千載難逢的，因為今天的生活真是比蜜還甜。有同學會問，那以前的生活是怎樣的啊？看看《我們的校園像花園》吧，你就能找到答案。從筒子樓到別墅、從手搖電話到手機、從土炕到健康睡眠系統、從“有啥吃啥”到“吃啥有啥”……
《電子魔表》收入作者的短篇小說12篇，從不同的角度、不同的側面，為你呈現了高年級小學生的獨特生活，是作者在這個年齡段上最具代表性的兒童文學作品。作品內容豐富，故事風趣，帶有獨特的冷幽默風格。在快樂中蘊含教益，具有獨特的魅力。
《三個“虎崽”的故事》內容簡介：這個故事發生在20世紀50年代湖南一個小山村。“虎崽”原本是一個瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“ㄐㄏㄗ行動”，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為一個勇敢善良的小朋友。
《心靈的眼睛》是一本多人合寫的短篇小說集，收入作品29篇。從中你能領略到多位作家的多種風格。這些作品均貼近當代少年生活及情感，并附以作家的獨特觀察與體驗，題材豐富，內容多樣，語言各有特色，真可謂是一份精心制作的精神食糧“什錦大拼盤”。
《最后一只黑足雪貂》內容簡介：你因為上網拍磚誤會了N國的泰瑞莎公主，正惶惶不安之際，卻收到了泰瑞莎公主要你在假期到N國考察的邀請。可你在N國機場被一個神秘的司機查蒙接走了。在路上你遭遇了一場特大暴風雪，還差點死在雪崩之下，而且還在不知情的情況下，救了一只正被N國政府下令捕殺的、身上帶著致命病毒的世界瀕危動物——黑足雪貂，以致你身上也染上了病毒。
難道這些都是泰瑞莎公主為了報復你而設下的一個個陷阱？查蒙就是公主派出的人？你能用智慧和勇氣逃出生天、揭開這一個個秘密嗎？
《我們的校園像花園》內容簡介：對我們偉大的祖國來說，今年是一個輝煌的里程碑——新中國建國60周年。作為21世紀的小學生，你生活的年代是千載難逢的，因為今天的生活真是比蜜還甜。有同學會問，那以前的生活是怎樣的啊？看看《我們的校園像花園》吧，你就能找到答案。從筒子樓到別墅、從手搖電話到手機、從土炕到健康睡眠系統、從“有啥吃啥”到“吃啥有啥”……
作者簡介
張之路，著名作家，中國作家協會兒童文學委員會副主任、中國電影集團一級編輯、國務院授予有特殊貢獻的專家、中國電影集團策劃部編審、藝術委員會委員。國際安徒生獎提名獎獲得者（2006年），中國安徒生獎獲得者（2005年）。創作并拍攝完成的電影劇本有《霹靂貝貝》《魔表》《暗號》《足球大俠》，電視連續劇有《第三軍團》《媽媽》《好玩佳佳龜》等。文學作品有長篇小說《第三軍團》《非法智慧》《蟬為誰鳴》等。作品曾獲得中國圖書獎一等獎、中國作協兒童文學獎、宋慶齡文學獎、冰心兒童文學獎等。小說《羚羊木雕》被選入中學課本，童話《在牛肚子里旅行》被選入小學課本。他的作品在青少年中影響廣泛并享有很高的聲譽。
王茨安，武漢作家協會會員。科普作家，偶爾也寫點兒童文學作品。興趣廣泛，對天文、地理、物理、化學、生物、歷史、攝影、美術都感興趣。最大的愛好是讀書，最大的愿望是能夠多寫些青少年科普讀物和兒童文學作品。曾發表數篇科幻小說和兒童文學作品，在《人民日報》發表過數幅國際時事漫畫，也設計過書籍封面和漫畫插圖。主要著作有：《時空聯姻——相對論的故事》《大陸船——地質學史上的第三次大論戰》《混沌初開——太陽系的起源》《中華科技通俗演義》《蝶魂》等。
李國偉，國家一級作家、編審，中國作家協會會員，中國作家協會兒童文學委員會委員，廣東省作家協會主席團成員、副秘書長，廣東省作家協會校園文學創作委員會主任，《少男少女》雜志總編輯。從1975年開始發表小說，著有長篇小說《秘密山洞》、自助探險小說《獅面神像》、系列童話故事《發高燒的外星人》、報告文學集《他們這樣設計人生》、自傳體散文集《戰場上，我對媽媽撒了謊》等共20多部作品。是中國第一部自助探險兒童小說的作者，創作了一系列共10多本“少年自助探險”小說，是目前唯一一個創作此類小說的作家。自助探險小說《遭遇野人》獲2008年冰心圖書獎。
王茨安，武漢作家協會會員。科普作家，偶爾也寫點兒童文學作品。興趣廣泛，對天文、地理、物理、化學、生物、歷史、攝影、美術都感興趣。最大的愛好是讀書，最大的愿望是能夠多寫些青少年科普讀物和兒童文學作品。曾發表數篇科幻小說和兒童文學作品，在《人民日報》發表過數幅國際時事漫畫，也設計過書籍封面和漫畫插圖。主要著作有：《時空聯姻——相對論的故事》《大陸船——地質學史上的第三次大論戰》《混沌初開——太陽系的起源》《中華科技通俗演義》《蝶魂》等。
李國偉，國家一級作家、編審，中國作家協會會員，中國作家協會兒童文學委員會委員，廣東省作家協會主席團成員、副秘書長，廣東省作家協會校園文學創作委員會主任，《少男少女》雜志總編輯。從1975年開始發表小說，著有長篇小說《秘密山洞》、自助探險小說《獅面神像》、系列童話故事《發高燒的外星人》、報告文學集《他們這樣設計人生》、自傳體散文集《戰場上，我對媽媽撒了謊》等共20多部作品。是中國第一部自助探險兒童小說的作者，創作了一系列共10多本“少年自助探險”小說，是目前唯一一個創作此類小說的作家。自助探險小說《遭遇野人》獲2008年冰心圖書獎。
名人/編輯推薦
《南方分級閱讀第2套叢書:5年級(套裝全5冊)》編輯推薦：什么是分級閱讀？簡單的講就是“什么年級讀什么書，什么年齡讀什么書”。分級閱讀是一個外來詞，它最早發源于歐美發達國家，美國早在上個世紀中后期就開始研究兒童的分級閱讀。分級閱讀的核心是適宜性，一是年齡的適宜性，即嚴格按照孩子年齡段智力，進行科學劃分和設計孩子的閱讀。二是適宜于個體，即根據每個孩子不同的心理發育程度，通過自我評測后選擇適宜的讀物。少年兒童在不同的成長時期，不同個人，閱讀性質和閱讀能力是完全不同的。“分級閱讀”涵蓋3～18歲這一批次的年齡段。讀物將培養孩子的認知、教養、行為、文學、藝術、科普等方面都納入其中，研究及選定書目人員由資深教育工作者、心理研究者、作家、科學家等組成。
分級閱讀新理念，對解決目前兒童和家長盲目購書現象，提高兒童購書的準確性，起到了不容置疑的指導作用。通過分級閱讀提高兒童的閱讀能力，已成為一種世界性的趨勢。
南方分級閱讀研究中心自成立以來，通過引進歐美等發達國家分級閱讀理念，特別是美國蘭思分級閱讀標準，集合了一批作家、專家人員，研發出《兒童青少年分級閱讀評價標準》和《兒童青少年分級閱讀內容選擇標準》，并獲得國家版權保護。這套南方分級閱讀圖書，是在這兩個標準指導下編輯出版式的圖書。出版以來即受到廣東中小學校老師和學生的喜愛，并被評選為“廣東省千萬少年快樂閱讀推薦書目”、“廣東省創建書香校園活動推薦書目”、“廣東省爭當閱讀之星活動推薦書目”。
南方分級閱讀圖書的特點是：
趣味閱讀——從激發兒童熱愛閱讀入手，讓閱讀有趣、好玩；
分級閱讀——根據兒童心智發展程度選擇不同讀物，什么年級讀什么書；
均衡閱讀——引導兒童廣泛閱讀，接受各類讀物的滋養。
分級閱讀新理念，對解決目前兒童和家長盲目購書現象，提高兒童購書的準確性，起到了不容置疑的指導作用。通過分級閱讀提高兒童的閱讀能力，已成為一種世界性的趨勢。
南方分級閱讀研究中心自成立以來，通過引進歐美等發達國家分級閱讀理念，特別是美國蘭思分級閱讀標準，集合了一批作家、專家人員，研發出《兒童青少年分級閱讀評價標準》和《兒童青少年分級閱讀內容選擇標準》，并獲得國家版權保護。這套南方分級閱讀圖書，是在這兩個標準指導下編輯出版式的圖書。出版以來即受到廣東中小學校老師和學生的喜愛，并被評選為“廣東省千萬少年快樂閱讀推薦書目”、“廣東省創建書香校園活動推薦書目”、“廣東省爭當閱讀之星活動推薦書目”。
南方分級閱讀圖書的特點是：
趣味閱讀——從激發兒童熱愛閱讀入手，讓閱讀有趣、好玩；
分級閱讀——根據兒童心智發展程度選擇不同讀物，什么年級讀什么書；
均衡閱讀——引導兒童廣泛閱讀，接受各類讀物的滋養。
目次
1.《最后一只黑足雪貂》
2.《心靈的眼睛》
3.《電子魔表》
4.《三個“虎崽”的故事》
5.《我們的校園像花園》
2.《心靈的眼睛》
3.《電子魔表》
4.《三個“虎崽”的故事》
5.《我們的校園像花園》
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