劍橋大學憑什麼出名（簡體書）

劍橋大學迄今已出了13位英國首相，9位坎特伯雷大主教，88位諾貝爾獎獲得者。著名學者和名人更是難以計數…… 劍橋大學憑什么出名？走進《劍橋大學憑什么出名》，你會看到一個古老而開放的劍橋、一個表面寧靜而內部波濤洶涌的劍橋、一個滿是書卷氣而又群星燦爛的劍橋！

第一編　認識劍橋大學
第一章　今日劍橋大學
第二章　劍橋大學800年

第二編　劍橋的學院
第一章　學院簡介
第二章　劍橋大學的“學院”與“大學”之分

第三編　劍橋——名人加工廠
第一章　政界名人
第二章　科技精英
第三章　文化名人
第四章　其他名人
第五章　走進諾貝爾獎
第六章　劍橋導師

第四編　劍橋大學的辦學理念和辦學模式
第一章　劍橋大學的辦學理念
第二章　劍橋教學模式
第三章　劍橋大學教育理念及啟示

第五編　劍橋大學校長的全球戰略思維
第一章　800年來劍橋的首位女校長
第二章　理查德訪談：何謂真正的大學
第三章　理查德：差別與獨特對一流大學的影響
第四章　理查德訪談：大學教育不是貴族教育

第六編　800年，“劍橋”為世界留下了什么
第一章　劍橋的榮耀
第二章　前劍橋校長剖析劍橋奇跡
第三章　馬建勛：劍橋的魅力
第四章　英國劍橋大學的科研技術轉移模式值得借鑒．
第五章　劍橋精神
第六章　如何培養優秀的MBA
第七章　劍橋大學的教師管理
第八章　劍橋現象

第七編　劍橋大學創新能力培養模式及其啟示
第一章　劍橋大學創新能力培養模式
第二章　對我國高等教育的啟示

第八編　劍橋：一個完美的讀書地方
第一章　神游劍橋
第二章　神聖的畢業典禮
第三章　布滿恢弘記憶的學院街道

第九編　劍橋與中國
第一章　一百年前，劍橋開設了漢語課程
第二章　劍橋的中國名人
第三章　英國劍橋與中國企業名人

第十編　走進劍橋
第一章　西安學子宋宇：被劍橋大學錄取的寵兒
第二章　陳文甫：女兒是這樣走進劍橋的
第三章　佚名：劍橋大學之路
第四章　關于劍橋大學申請與考試的相關問題與解答
第五章　姚建彬：感受劍橋大學的學術氛圍
第六章　金庸劍橋“求劍”

劍橋大學還流傳著許多的傳說，其中最著名的一個是有關王後學院的數學橋的。傳說中該橋由牛頓所建，整座橋原本沒有使用一個螺絲，但是後來一個好奇的學生把橋拆掉研究，卻無法按原樣裝回去，只能用螺絲釘重造了這座橋。這個故事是假的，因為數學橋是在牛頓死後22年才建起來的。真正的情況是，該橋最早是用鐵釘連接，比較不明顯，但是現在新造的這座用的是螺絲。（不過這座橋似乎確實是被一名好奇的學生拆開來，然後再重新裝回去的。）大學建制英王亨利三世在1231年授予劍橋教學權。長期以來，劍橋大學以科學方面的卓越研究聞名全世界。今天的劍橋在許多學科領域都取得卓越成就，不過直到19世紀早期，數學一直是劍橋的最強項。當時數學是所有學生的必修課，數學畢業考試也是所有考試中最難的。因此也產生了英國科學史上一些著名人物，其中包括開爾文爵士、喬治·斯托克斯和詹姆斯·克拉克·麥克斯韋等。劍橋大學實際上是一個組織松散的學院聯合體，各學院高度自治，但都遵守統一的劍橋大學章程，該章程是由大學的立法結構起草通過的，每年還會修訂。劍橋大學只負責考試與學位頒發，而招收學生的具體標準則由各學院自行決定，并自行招生。劍橋大學幾乎所有著名的古老學院，都坐落在劍河旁邊。大學所屬的各類機構、31個學院、為數眾多的實驗室和研究所則分散在城中各處。組織結構劍橋大學主要由中央行政機構、科系和學院三個部分組成。科系負責向學生提供課程、組織講座，在監督委員會監督下進行研究和教學工作。每個科系的學者們來自不同的學院。劍橋大學是一所書院聯邦制大學，由3l所自治獨立的學院組成，每個學院擁有獨立的資產和資金來源。大部分學院的學者和學生來自不同的學術領域，但一些學院有特定的學術強項，例如岡維爾與凱斯學院的強項是醫學和工程。劍橋大學的設施也因此分作三個部分，例如圖書館，中央行政機構設立有劍橋大學圖書館，每個科系和學院都分別設有自己的科系圖書館（例如斯奎爾法學圖書館）和學院圖書館。劍橋的31個學院錯落有致地分布在只有10萬人左右的小鎮里。這些學院建于不同的時代，最早的已有七八百年歷史了。就像它們的建筑一樣各具特色，每個學院都有各自的風格和獨立的個性。大學與學院雖相輔相成，卻是不同的實體，在經濟上也是獨立的。大學是公有制，由國家撥款，而學院則為私有，自謀生路，自負盈虧。大學負責研究生的，而學院則負責本科生的招生，數量則由大學統一規劃。所有學生的教學是由大學負責的，而學院負責學生的生活和本科生的業余輔導。每年年底，大學按照各學院本科生的成績，按一定規則打分，把學院排隊，促使學院之間相互競爭。劍橋大學的校長是由學校參議院選舉產生的，一般都由社會上受人尊敬、有名望的人擔任。校長一職是象征性的，校長很少介入大學事務，一般只負責頒發榮譽學位和出席學校的各種慶典等，雖然他也可以給副校長和大學管理人員提供建議。真正負責大學日常事務的是副校長，由大學會議（Council）提名，劍橋攝政院（RegentIlouse）投票任命。副校長下面還有多位助理副校長，負責專門的領域，協助副校長主持日常工作。攝政院是大學最高立法與權力機關，由各學院的教職人員組成，有大約3000名成員。他們可以制訂或修改學校規章、章程，投票任命副校長、大學會議成員、頒發學位和榮譽學位。決策的制定分兩種：第一種是較簡單、意見同意的動議（如任命校長和大學人員），一般都由大學會議提出，在劍橋校刊上發表公告，如果在10天內沒有一定數目的攝政院成員反對，就算通過。而如果是由大學會議以外人士提出的比較復雜、重大的動議，則也是由提案人先將動議發表在校刊上，然後舉行公開辯論，最後在提案人考慮過所有意見後，建議攝政院修改提案，然後再發表在校刊上，如10天內無一定數目的攝政院成員反對就算通過。但如果有一定數量的成員認為有必要，則攝政院需舉行投票。投票是通過郵寄方式完成的。當攝政院召開會議時由校長主持，如果校長不在則由副校長主持，如副校長也缺席則由其指定的某一學院院長主持。現在幾乎所有的事務都不必開會就可解決，但每年6月份必須召開4次會議，核準學位的頒發。此外如果劍橋大學需要頒發榮譽學位，之前攝政院也需開會表決。劍橋大學參議院曾經是最高立法機關，但是目前唯一的職責是選舉校長。參議院成員包括所有獲得劍橋大學碩士以上學位的學生或教授。大學參議院成員必須擁有研究生或更高的學位，負責選舉產生大學校長和英國下議院劍橋大學選區的成員，直至1950年這一規定被廢除。在1926年以前，參議院是大學的行政部門，履行現在攝政院的職責。大學攝政院是大學現在的行政部門，成員包括大學校長、高級管家、副高級管家、大學代表和來自大學和學院的高級成員。大學會議全稱參議院會議，負責日常行政工作，成員共21人，包括校長（但一般不出席）、副校長和19名由選舉產生的成員。19人包括4名學院院長代表、4名教授代表、8名來自攝政院的其他成員和3名學生代表（其中至少有1名是研究生）。前三類成員由攝政院選舉產生，學生代表則由學生選舉產生。大學議會是大學政策制定和執行機構，定期要向攝政院匯報，并監督制衡攝政院的權利職能。大學議會有權向攝政院報告大學普遍關注的問題，并通過大學官方雜志將問題公布。自從2005年1月，大學議會有兩位校外成員；2008年3月攝政院投票將議會校外成員增加至四位，并于2008年7月得到女王批準。大學理事會負責大學的學術和教學工作，由議會負責管理。理事會同時管理大學不同科系的理事會，通過這樣的方式大學的不同部門都由中央行政機構管理和監督。
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