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關於地理學的100個故事(簡體書)
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關於地理學的100個故事(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

本書用講故事的形式講了地理學的理論,地理學的學科分類及流派,世界地理大發現、以及地理學的應用前景等四個部分。科學而有趣,生動可讀,文筆流暢,是難得的科學與人文兼備的讀本。

名人/編輯推薦

《人文社會科學通識文叢:關於地理學的100個故事》是人文社會科學通識文叢之一。

目次

第一篇 無所不包-“科學之母”地理學
陽光退敵兵
被臺風拯救的國家
尋找“黑金”的人
日食帶來的和平
水滴石穿的教訓體現了巖石圈特色
大禹治水充分利用地形特點
老馬識途在於熟記地貌特徵
總統密友探訪地形、氣候與植物的關系
好大喜功的隋煬帝開鑿大運河貫通水系連接
逆流而上的石獸告訴人們水文特徵
六月為什麼飛雪
“瞎操心”的杞人不懂空間差異與空間體系
為什麼會有從天而降的大火
共工怒觸不周山,撞出地質構造特點
順水漂來的“橫財”
從神秘的帝俊傳說到自然區劃
買來一個州買不來這裏的人口與人種
南洋公學教師不忘著述《地文學》
晏子使楚不受辱,在於懂得人文地理學
兩小兒辯日辯出地理學與天文學的關系
第二篇普及面廣——地理學研究及理論
自然地理學與方志學研究的一般原理
家庭教師李特爾首創分類法研究地理學
按圖索驥使良馬變青蛙違背了綜合評價原則
“地理學之父”大膽測量地球半徑
軍事記者的地質勘探之旅
懸絲診病抵不過無所不能的遙感技術
第一架地球儀
徐霞客注重地理調查與資料收集
沈括對天文歷法的貢獻
竺可楨與氣象資料統一投影
中國古代唯一的系統制圖理論
為擴張打掩護的麥金德提出大陸腹地學說
美麗的大峽穀傳說是侵蝕循環學說的見證
魏格納病床上提出的大陸漂移假說
學者艦長提出海底擴張學說
龐貝古城的末日
妖孽說否定了張衡發明的地動儀
罔武王治天下選擇適應論
孫臏巧用環境決定論
第三篇異象紛呈——地理學的學科分類及流派
法顯取經為地理學發展增光添色
中國方志在地理學上的地位
追趕太陽的夢想
酈道元為《水經》作注
地理學分類的第一人
泰勒主張地理學統一性
不做狀元郎,回鄉畫地圖
李四光創建地質力學學派
克裏木戰爭與天氣預報誕生
上帝派來的克魯格曼
班固書寫了正史地理志的先例
追蹤罪犯追出第四紀冰川地層學遺跡
歷史地理學者楊守敬
鯀的傳說與地域分異
可怕的魔海
“五彩湖”與地緣政治意識的萌芽
智築冰城的故事
元朝使節團在南洋
第四篇膽略之旅——世界地理大發現
腓尼基人開啟海上探險之旅
北歐海盜發現冰島和格陵蘭島
阿拉伯帝國的擴張之路
到中國拾黃金的馬可?波羅
葡萄牙人遭遇“殺人浪”而發現好望角
哥倫布發現新大陸
麥哲倫環球航行證實地圓學說
墨西哥遭到蹂躪
發現印加帝國
英國人開辟大西洋西北通道
三角貿易
探索北美新大陸
在亞馬孫河的探險與發現
極地探險與考察
英國對紐芬蘭和北美大西洋沿岸地區的殖民擴張
第五篇學以致用——地理學應用前景廣闊
從潘季馴屢治黃河到生態環境整治
時間地理學王國暢想人人喜愛的城市建設
周穆王駕車遊天下游出旅遊資源大開發
香格里拉的傳說
諸葛亮草船借箭的秘密
徐光啟關注農業生產與地理環境
高山玫瑰引發的悲劇
光怪陸離的喀斯特地貌
喊出來的泉水
日月潭的淒美故事
顧炎武與軍事地理研究
英雄尤利西斯返航開啟了探索區域地理的先河
水雷出沒與大洋暗流
歷法在地理學中的作用
魏源投身地理學救國運動
奇怪的骨痛病與醫學地理
海牛立功敲響災害管理與可持續發展的警鐘

書摘/試閱



大禹治水充分利用地形特點
地形,指的是地物形狀和地貌的總稱,也就是地表上各種固體性物質呈現出的高低起伏的狀態。地表起伏的大體趨勢,被稱做地勢;地表起伏的形態叫地貌,包括山地、高原、平原、丘陵、盆地五類。
我們都要飲水、洗澡、洗衣和做飯。大部分時間,水是非常溫和而友善的。但是,如果水無情肆虐,也會造成水患,給人類帶來災難。中國是地球上水災頻發的地區之一,早在4000多年前,古人已經懂得對水患加以治理了。那時,中國從原始社會向奴隸社會過渡,處於父系氏族公社時期,生產力極其落後,加上年年水災,弄得民不聊生,人口迅速減少。
堯管理天下的時候,為了治理水患,召集各個部落首領一起商量對策,首領們一致推薦鯀去治理洪水。
鯀受命後,認為用堵的方法可以對付洪水,於是他帶領人們築起土圍墻,一旦洪水來襲,就不斷加厚加高土層。可是洪水兇猛,土墻難以抵擋得住,結果他治水9年,不但沒有制服洪水,還讓百姓遭受了更大的損失。
20年後,舜接替了堯的職位,成為新的天下共主。舜認為鯀治水不力,有罪于百姓,就把他處死了,並命令鯀的兒子禹繼續治水。為了方便禹治水,舜還調集了一些部落首領講行協助。
禹一開始學習父親的策略,採用防堵的辦法。可是他發現,被堤壩攔截的洪水反而威力更大,而且毀壞力驚人。試了多次之後,他終於明白了一個道理:只用堵的辦法是行不通的,如果該堵的堵,該泄的泄,讓水順著地勢往低處流,自然會把水引出去。於是他開始勘測各地的地勢高低,順著水流的方向開挖河川,疏導河道,引水入海。
為了考察水源和地勢,禹和他的助手們翻山越嶺,風餐露宿,歷經幹般辛苦,走遍中華大地。在瞭解了各地的水情後,禹便根據具體情況制訂治理水患的方案。當時跟隨他治水的百姓有20多萬人,他們拿著各種簡陋的工具,早出晚歸,任勞任怨地忙碌在治水的第一線。
有一次,禹和他的治水團隊路過河南洛陽南郊,看到一座東西走向的高山,在山的中段有股細流從天然缺口處緩緩流出,似乎沒有什麼危害。可是當地人告訴禹:“一旦發生特大洪水,水流就會被大山擋住去路。這時缺口處就會形成旋轉的渦流,如此一來,當地百姓就會遭遇大劫難。”
禹聽了這個情況,察看山勢之後,立即決定從缺口處劈開大山,加寬水流的通道。要想劈開一座大山談何容易?何況當時還沒有進入鐵器時代,困難程度可想而知。然而,禹和參與治水的所有人都沒有退縮,為了不讓百姓遭難,他們不怕苦不怕累,舉起用石頭、木頭、骨頭等製作的工具,硬是將山一劈為二,引流洩洪,進而保障了當地百姓的長久安寧。

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