數字色彩構成與設計（簡體書）

孔繁昌：1976年畢業于哈爾濱師范大學美術系，1986年畢業于中國美術學院教師研究生班，1979年加入黑龍江省美術家協會，省科普美術家協會理事。一直從事美術、藝術設計教育工作，曾任齊齊哈爾大學藝術設計系主任，現為廣州大學紡織服裝學院教務處處長。是中國設計師協會(香港)會員、中國流行色協會會員、廣東省高校美術與設計教育專業委員會理事，多次組織并參與省級、國家級科研項目，主編《平面構成》、《色彩構成》等多部教材，有關藝術與設計專業論文在《裝飾》、《美術觀察》、《中國美術》、《藝術與設計》等專業期刊發表，創作設計作品《生物鐘》獲黑龍江省美術作品一等獎并選入第一屆中國科普美展，多件包裝、廣告、標志作品多次參加中國之星、第二屆華人平面設計大賽、中國國際商業美術大賽并獲獎，部分作品入選《中國收藏》、《中國創意百科》、《05中國之星優秀作品》等書。

如果你認為色彩太感性，很難把握美的規律，色彩搭配怎么也做不好；如果你喜歡用電腦擺弄漂亮的色彩來制作自己的網頁或文件背景等，不妨瀏覽這本書，它可能會帶給你最直接地幫助。在本書的最后部分，附上了筆者關于數字色彩的研究內容，主要是探討在不同專業領域的設計應用，以供讀者參考。

一 色彩理論篇
第1章 色彩的基本概念
1.1 認識自然界的色彩／2
1.2 色彩屬性的基本概念／14
1.3 色彩的冷暖、色系、補色／21
1.4 色彩的色調、形態與視錯覺／25
1.5 色彩構圖中的幾個概念／33
思考題／34
第2章 色彩的理論體系與標準及常見模式
2.1 認識色立體／35
2.2 孟氏色彩體系／36
2.3 孟氏色彩體系的演變與CIE體系／39
2.4 奧氏色彩體系／40
2.5 日本PCCS色彩體系／41
2.6 中國CNCS—PANTONE色彩標準／44
2.7 數字色彩常見模式／44
思考題／50
第3章 數字色彩模式的新探索
3.1 探索數字色彩的教學標準／51
3.2 虛擬數字色彩在教學中的應用／55
思考題／58
二 構成練習篇
地4章 數字色彩概念的構成
4.1 數字色彩“色相”概念的構成／6l
4.2 數字色彩的明度推移訓練／64
4.3 數字色彩的純度推移訓練／65
4.4 數字色彩互混的構成／7l
4.5 雙色互混與無彩色的綜合構成／73
4.6 相鄰色構成／77
4.7 主副相鄰色與其他色相的構成／79
思考題／80
第5章 數字色彩的色調構成
5.1 冷、暖、中性色調構成／8l
5.2 變換色調的構成／82
5.3 對比色調的九種基本形式／86
思考題／93
第6章 數字色彩的調和構成
6.1 同一色、同類色調和／96
6.2 對比色調和／97
6.3 分色調和／98
6.4 補加輔助色調和／106
6.5 互混調和／112
6.6 中間色調和(原色、問色調和)／113
6.7 加入“黑白灰”調和／116
6.8 面積調和／117
6.9 光色調和／130
6.10 勾線調和／141
6.1l 提取色彩構成／142
6.12 數字色彩的空間混合構成／148
6.13 意向色彩構成／150
6.14 多色相構成／156
思考題／202
三 應用欣賞篇
第7章 數字色彩的設計應用
7.1 數字色彩與服裝色彩設計／204
7.2 數字色彩與室內環境設計／22l
7.3 數字色彩與產品設計／230
7.4 數字色彩與平面設計／232
7.5 數字色彩與網頁設計／233
7.6 數字色彩與藝術設計教育／235
思考題／242
第8章 優秀色彩設計作品欣賞
附錄／251