推理困難機製研究：一個發展與信息加工的視角（簡體書）

《推理困難機制研究——一個發展與信息加工的視角》首次引入“困難 推理”概念，對前人有關推理困難原因 與發展的研究成果進行了評述，基于詳細的研究設計，作者揭示了 困難推理的發展特征，接著通過實驗對分布在不同推理類型中的困 難推理加工機制進行了研究，最后形成解釋推理困難的模型——虛 擬任務的競爭與評估模型。 第一，作者周鵬生提出“困難推理”概念，把它界定為那些客觀上 有一定難度并且推出的結論與預期答案有一定偏差的推理。困難推 理本質上是一種問題分布，這種問題分布來自于主體自身的有限性 和推理文本的開放性。基于本原和存在的觀點、聯系的觀點、發展 的觀點，作者認為推理困難及偏差是客觀的存在物，是發生在特定 關系中的困難和偏差，具有復雜性和模糊性特點；研究困難推理既 要重視推理形式和內容的關系，也要重視因果關系分析，不能忽視 個體的動力因素。 第二，作者不僅探索了困難推理的發展特點，還考察了困難推 理的外顯效應和內隱效應。結果發現，分布在演繹推理中的困難推 理成績基本不具備發展特征，低難度歸納推理和類比推理成績呈現 出發展趨勢，而不同類型的高難度歸納推理和類比推理成績在年級 之間呈現出不均衡的特點。分布在不同類型推理中的困難推理存在 著外顯效應和內隱效應，但這些效應尚未表現出預期的發展特征。 第三，探討了分布在各推理類型中困難推理的加工機制。研究 表明，當明確標明規則之后，個體對演繹推理中規則部分更多地側 重于后期加工。不同難度情況下歸納推理各部分加工具有不同特 點。在限定結論的類比推理中，對前提加工時投入了較多的認知資 源。不同難度水平情況下詞語結構類比推理前提傾向于后期加工， 而事實結構類比推理前提更傾向于早期加_丁。 第四，在對困難推理研究的基礎上形成了新的理論——虛擬任 務的競爭與評估模型。認知結構中存在著啟發式系統和分析式系 統；面對推理事件，個體認知結構中兩個系統被激活；當啟發式系 統更多地被激活時，會形成關系直覺，而當分析式系統更多地被激 活時，推理內容被按重要性分解成幾部分，并進行不同程度的加 工，隨后對各項進行整合后產生若干個近似的虛擬任務。這幾項虛 擬任務將彼此進行競爭，個體將感到最滿意的虛擬任務與推理選項 進行比較、作出反應，同時對虛擬任務完成情況進行評估。 總體上說，《推理困難機制研究——一個發展與信息加工的視角》的研 究結論在一定程度上豐富了推理心理學的 理論認識，為理解認知發展提供了必要的實證材料。不僅如此，研 究困難推理機制及發展特征還具有重要的現實意義，因為了解了出 現偏差和困難的原因或機制，將對改進學習策略、提升教育教學效 果起到很大的促進作用，尤其是為學習困難學生提高學習成效提供 有益的幫助。

周鵬生編寫的這本《推理困難機制研究——一個發展與信息加工的視角》圍繞困難推理的發展與加工的主題檢索了大量的國內外文獻，概括出了該領域研究的總體趨勢，指出了前人研究的不足。 該著作遵循心理學論著規范寫作，層次清楚，條理清晰；所采用的實驗設計科學嚴謹，數據資料可靠，研究程序操作性強；推論和論證思路嚴密、科學準確。該著述反映出作者在本學科專業上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，反映出作者具有獨立從事科學研究工作的能力。

第一章 推理困難研究綜述 一、研究的目的及意義 二、困難推理概述 三、國內外研究現狀
第二章 推理困難研究的方法學 一、問題提出 二、研究方案 三、具體研究設計
第三章 推理困難研究的哲學思考 一、本原和存在的觀點 二、聯系的觀點 三、發展的觀點
第四章 困難推理的發展研究 一、分布在演繹推理中困難推理的發展研究 二、分布在歸納推理中困難推理的發展研究 三、分布在類比推理中困難推理的發展研究 四、困難推理發展研究總討論
第五章 困難推理的加工機制研究 一、不同類型困難推理的前期眼動研究 二、分布在演繹推理中困難推理的眼動研究 三、分布在歸納推理中困難推理的眼動研究 四、分布在類比推理中困難推理的眼動研究 五、困難推理眼動研究總討論 六、不同類型困難推理的事件相關電位(ERP)初探
第六章 困難推理加工機制——虛擬任務競爭與評估模型 一、當前推理理論對推理困難和偏差的解釋 二、目前推理理論對推理困難和偏差解釋的不足之處 三、虛擬任務競爭與評估模型
第七章 總結與展望 一、總結 二、本研究的創新之處 三、本研究對教育教學的建議 四、本研究的不足及對未來研究的展望
主要參考文獻
附錄一：推理材料(部分)
附錄二：不同類型困難推理眼動熱圖(部分)
后記