普通高等教育“十二五”規劃建設教材：生物技術實驗教程（簡體書）

《普通高等教育“十二五”規劃建設教材：生物技術實驗教程》以基因工程、細胞工程和發酵工程實驗為基礎，組成了生物技術上游、中游和下游技術。其中每個部分放棄了原來分散的、獨立的小實驗，設計成相對獨立而又聯繫緊密的完整系列體系，增加了學生的設計性和主動性。這些實驗既注重和加強了原來各自的實驗內容，又注重到相互聯繫，從而提高學生的實驗興趣。·

李祖華，陝西省人民警察培訓學校副調研員，一級警督，警察公共關係課程教師，企業法律顧問，人力資源管理師，高級策劃師，助理會計師，陝西省法學會會員。編寫的著作有《商務策劃基礎知識》、《銷售活動策劃與廣告活動策劃》、《公務員考試申論解題技巧》、《公務員考試行測學習寶典》、《軍轉業幹部安置應試寶典》、《基層政法招錄考試民法學習寶典》、《公共基礎知識》、《基層政法招錄考試文綜學習寶典》。·

第一章 生物技術實驗常識
第一節 實驗室規則
第二節 實驗記錄及實驗報告的書寫
第三節 常用儀器的使用方法及注意事項

第二章 生物技術基本實驗
實驗一 培養基母液的製備
實驗二 培養基的配製與滅菌
實驗三 培養材料滅菌和接種
實驗四 植物胚愈傷組織的誘導
實驗五 愈傷組織的繼代與分化
實驗六 植物分生組織培養快速繁殖
實驗七 植物脫毒培養技術
實驗八 植物單細胞的分離和培養
實驗九 植物原生質體的分離和培養
實驗十 植物原生質體的融合
實驗十一 植物基因組DNA的提取
實驗十二 DNA瓊脂糖凝膠電泳檢測
實驗十三 細菌的培養
實驗十四 堿解法提取質粒DNA
實驗十五 DNA純度、濃度與相對分子質量測定
實驗十六 植物組織RNA的提取
實驗十七 PCR技術擴增DNA片段
實驗十八 DNA的體外連接
實驗十九 大腸桿菌感受態細胞的製備和重組DNA的轉化
實驗二十 變性聚丙烯醯胺凝膠電泳銀染檢測技術
實驗二十一 農桿菌葉盤法轉化目的基因
實驗二十二 隨機擴增多態性DNA分析（RAPD）
實驗二十三 RT-PCR擴增目的基因cDNA

第三章 生物技術綜合設計性試驗
實驗一 菊花組織培養與快速繁殖
實驗二 馬鈴薯莖尖脫毒培養技術
實驗三 煙草細胞懸浮培養
實驗四 水稻原生質體融合
實驗五 外源片段的克隆與檢測
實驗六 雙元表達載體的構建
實驗七 植物遺傳轉化技術
實驗八 植物分子標記技術
實驗九 植物同源基因克隆技術

第四章 思考題參考答案
附錄
參考文獻·