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初中生公民素養教育及成長記錄(七年級)（簡體書）
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本書是鄂爾多斯市學生成長過程的記錄冊，供初中七年級學生使用，主要內容：自我簡介、各科學習進展、各科成績、自我評價、教師評價、學期總結、學生家長老師三者之間的溝通與交流、假期生活記錄……此外，本書還通過生動的故事、引導和自我評議培養孩子們的公民意識。本書體現了內蒙古及鄂爾多斯市的地方風情及教學特色。它如影隨形地陪伴學生成長，全面地記錄學生成長過程中的重要而真實的足跡，提醒學生將成長過程中有意義、有價值的資料保存，它會在學生全面、健康發展的道路上，起到積極的促進作用。
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書摘/試閱
編 者 的 話 為了培養初中生的公民素養、建立科學的評價機制、促進學生全面發展、我們設計了這本《初中生公民素養教育及成長記錄》（以下簡稱《記錄》）。 《記錄》按照《內蒙古自治區初中公民素養教育實施方案》的要求、通過生動的故事引導和自我評議、從10個方面培養學生的公民素養： 1. 以愛國主義為核心的民族精神 2. 熱愛中國共產黨 3. 熱愛人民、繼承中華民族傳統美德 4. 熱愛集體 5. 熱愛勞動、艱苦奮斗 6. 努力學習、熱愛科學 7. 文明禮貌、遵守紀律 8. 民主與法制意識 9. 對生命的關懷和尊重 10. 良好的意志品格 《記錄》貫徹落實《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神、建立科學的評價機制、促進學生全面發展。對中學生的發展情況進行評價、主要包括基礎性發展目標和學科學習目標兩個方面。基礎性發展目標評價也叫綜合素質評價、包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現六個方面。本《記錄...
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