人類的聲音：世界文化隨筆讀本(第一冊)第六卷（簡體書）

青春讀書課，滋養一生的語文課。呵護你成長的歲月，守望你心靈的日出，拓展人文視野，構筑精神家園，打造一代“新青年”，為民族的未來播種。
世界，是我們共有的世界；一切的文化都有我的一份；一切的聲音，都有我的音量”。嚴凌君主編的《人類的聲音(世界文化隨筆讀本第1冊修訂本)》要引導學生建立一種“人類的家園”意識：一切非本民族的文化都不是“它者”，而是“我”的一個部分；“我”也應該對人類文化的創造作出自己的貢獻。

上編 人的上升
心靈空間
創世記【古希伯來】《舊約全書》
普羅米修斯【古希臘】希臘神話
各代人生【古希臘】希臘神話
西奈山訓諭【古希伯來】摩西
鹿野說法【古印度】釋迦牟尼
大同和小康【中國】孔子
登山訓眾耶穌
辭朝演說穆罕默德
經典文獻
獨立宣言【美國】托馬斯·杰弗遜
人權宣言【法國】國民議會
共產黨宣言【德國】馬克思恩格斯
聯合國憲章【聯合國】
世界人權宣言【聯合國】
走向全球倫理宣言【世界宗教議會】
歷史文本
論雅典之所以偉大【古希臘】伯里克利
洛根首領的哀辭【美國】洛根
葛底斯堡演說【美國】林肯
熱血、辛勞、汗水、眼淚【英國】丘吉爾
論四大自由【美國】羅斯福
論不合作【印度】甘地
我有一個夢想【美國】馬丁·路德·金
存在主義是一種人道主義【法國】薩特
體育頌【法國】顧拜旦
我們在月球散步了【美國】奧爾德林
巨人之聲
自白【德國】馬克思
我的世界觀【美國】愛因斯坦
人類生存的目標【美國】愛因斯坦
我的信念【波蘭】瑪麗·居里
懷念皮埃爾【波蘭】瑪麗·居里
我為何而生【英國】羅素
對我智力的評估【英國】達爾文
上帝造我的模子打碎了【法國】盧梭
自助【美國】愛默生
論公民的不服從【美國】梭羅
我的呼吁【法國】史懷哲
名人畫像
《名人傳》引【法國】羅曼·羅蘭
人的上升【英國】雅各布·勃朗諾斯基
貝多芬百年祭【英國】蕭伯納
文人英雄【英國】卡萊爾
梭羅【美國】愛默生
同樣面孔的兩幀照片【智利】聶魯達
普魯斯特的悲慘生涯【奧地利】茨威格
遙遠的回憶【蘇聯】塔·蘇霍津娜·托爾斯塔婭
契訶夫軼事【俄國】布寧
穿著拖鞋出走【捷克】塞弗爾特
下編 思想的芳香
智者箴言
沉思錄【古羅馬】奧勒留
格言與感想【德國】歌德
零碎題目隨想【英國】斯威夫特
預擬老年決心【英國】斯威夫特
袖珍神學【法國】霍爾巴赫
地獄箴言【英國】布萊克
箴言【奧地利】卡夫卡
文化和價值【英國】維特根斯坦
鐘的秘密心臟【德國】卡內蒂
思想改變歷史【多國】
哲人快語
人是會思想的蘆葦【法國】帕斯卡爾
思想的芳香【德國】馬克思
熱愛生命【法國】蒙田
論讀書【英國】培根
讀書與書籍【德國】叔本華
看哪，這人【德國】尼采
論美與神性【德國】荷爾德林
西西弗的神話【法國】加繆
科學福音
探索的動機【美國】愛因斯坦
科學與社會【美國】愛因斯坦
社會和個人【美國】愛因斯坦
我的見解【德國】玻恩
科學的價值【美國】費曼
吠檀多哲學的崇高意境【奧地利】薛定鄂
細胞生命的禮贊【美國】托馬斯·劉易斯
科學中的美和對美的追求【印度】錢德拉塞卡
自然清音
大地的眼睛【蘇聯】普里什文
動物素描(2則)【法國】布封
毒蛇的自白【俄國】安德列耶夫
小麥【美國】諾里斯
特利埃夫之秋【法國】讓·齊奧諾
聽泉【日本】東山魁夷
向一條死亡的大路告別【瑞士】居·魯
我生活的地方；我為何生活【美國】梭羅
寂寞【美國】梭羅
夜宿松林【英國】斯蒂文森
我對山林沒有一點熱情【英國】蘭姆
維蘇威火山爆發【古羅馬】小普林尼
新洞穴【美國】艾薩克·阿西莫夫