班寶阿漢（簡體書）

作者:(臺灣)李光福

《班寶阿漢/讀品悟校園智囊團系列》編著者李光福。
大家常說，現代的年輕人是“草莓族”：外表光鮮亮麗，遇到挫折，卻無法承受。這樣的“溫室花朵”，相信天下沒有哪個父母愿意自己的孩子名列其中。因此，如何激勵孩子勇敢面對挑戰，提升他們處理事情的能力，就成為父母和老師責無旁貸的責任!有鑒于此，我們策劃了這套“校園智囊團”系列。

精彩故事
一起上學
阿漢餉特權
栽不跟你好
阿漢和誰坐
跑向終點
生日蛋糕
一技之長
感恩
跟進活動
酷士萬花筒
妙博士交流道
妙博士萬用錦囊
給爸媽的悄悄話
我會寫越讀札記

教室里，一片鴉雀無聲，因為今天要進行數學小測驗，考的那個單元很難，所以大家都低著頭，認真地在復習。只有阿漢，大概太無聊了，不停地在教室和走廊進進出出。
“阿漢，等一下要考數學，你不去準備，考不好怎么辦？”調皮的文誠開玩笑地說。
“一行(力堂)會給我抄。”阿漢很有自信地說。
“什么一行給你抄？兩行啦！”文誠故意逗著阿漢。
“一行！”P10-P13
“兩行！”
“不是兩行！是安(詹)——一(力)——行(堂)！”阿漢特別強調最后三個字的音。他不強調還好，一強調，反而惹來哄堂大笑。
阿漢的語言表達有一些障礙，說話時，舌頭無法活動自如，所以口齒不清楚，對他不熟悉的人，如果不用心聽，根本聽不出他在說什么。就像我的名字“詹力堂”，他總是說成“安一行”。“一行”、“一行”地叫了又叫，結果“一行"就成了我的外號，這都是阿漢帶給我的！
雖然阿漢說話口齒不清，可是很奇怪，他唱起歌來，反倒是咬字清楚，音調其準無比。他很喜歡唱“櫻桃小丸子”的主題曲，巧的是音樂老師非常喜歡“櫻桃，J、丸子”。上音樂課時，總會叫阿漢唱這首歌，只要阿漢唱，老師就給他加分，因此阿漢所有科目中，音樂的分數最高！
照理說，阿漢應該去讀啟智班的，可是我們學校沒有啟智班，有啟智班的學校又很遠，他的爸爸、媽媽沒空接送，也不放心讓他一個人去讀，只好讓他在普通班跟著大家一起學習。
在普通班里，他根本跟不上學習進度，也學不到什么東西。從一年級到現在，除了筆畫比較簡單的字以外，難的字他只認得三個，也只會寫三個，那就是他的名字——劉國漢。
考試時，阿漢除了名字外，什么也不會寫。不過，有時候他也會在括號或空格里填上“√”或“×”。老師擔心這樣的考卷拿回家不好看，就私下交代我，卷子寫完后，讓阿漢照著抄寫，讓他有事情可做，有一些基本分數可拿。
給阿漢抄當然沒問題，但是也只能抄是非題和選擇題，其他的，他還是抄不來！P10-P13