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六年級新閱讀與作文(簡體書)
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六年級新閱讀與作文(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《(2013)新閱讀與作文:6年級》中精選了多篇新鮮的美文。翻開它,適應本年級同學閱讀的美文編排得當,讀后給你帶來感動、深思或想象……讓你愛不釋手的不光有名家名篇,更有新銳作家的新作,還有特別推薦的網絡美文。打開書,一股清新的氣息便會撲面而來。沒有老面孔,只有新朋友。

名人/編輯推薦

《(2013)新閱讀與作文:6年級》中每一篇選文都是近兩年各地報刊最新發表的文章,每一篇文章都是文采斐然,每一篇選文都能打動人心,具有良好的教育性、藝術性、知識性,與其他教輔用書中的選文絕無雷同。每天閱讀一篇時文美文,讓你唇齒留香,回味無窮。

目次

第1周溫暖你行程的眼睛
閱讀練習·002·
綠色的親情·002·
人生的另一種財富·004·
作文練筆·006·
第2周永遠讓你淚濕的名字
閱讀練習·008·
不肯死去的心·008·
奇跡的名字叫父親·010·
作文練筆·011·
第3周母親的愛溢滿心田
閱讀練習·013·
最美的書包·013·
輕輕的一聲叮嚀·015·
作文練筆·016·
第4周撼人心魄的美麗
閱讀練習·018·
藏羚羊跪拜·018·
作文練筆·022·
第5周投注到另一種神奇中
閱讀練習·024·
橡樹之謎·024·
蝸牛·026·
作文練筆·027·
第6周自然律動中的唱晚
閱讀練習·029·
喜歡蘆花·029·
作文練筆·032·
第7周親吻大地的甜蜜
閱讀練習·034·
_____·034·
可愛的青菜·035·
作文練筆·037·
第8周風沙中挺拔著的壯麗
閱讀練習·038·
永遠的蘇武·038·
愛國詩人陸游·040·
作文練筆·042·
第9周插上天使的翅膀
閱讀練習·043·
捐贈天堂·043·
_____·045·
作文練筆·047·
第10周聆聽智慧的聲音
閱讀練習·049·
狼的陷阱·049·
_____·051·
作文練筆·052·
第11周難忘你的淚與笑
閱讀練習·053·
老師的淚·053·
打翻的魚缸·055·
作文練筆·057·
第12周咀嚼不能復制的純凈
閱讀練習·058·
打水·058·
三十年的重量·059·
作文練筆·062·
第13周燈塔在艱難旅程的前頭
閱讀練習·064·
理想黨員·064·
勤奮的畫家——門采爾·066·
作文練筆·067·
第14周讀山也是在讀你自己
閱讀練習·068·
默讀父親·068·
拐彎處的回頭·070·
作文練筆·072·
第15周捉住黎明的第一縷陽光
閱讀練習·073·
華佗學醫·073·
讓他慢慢學會改變·074·
作文練筆·076·
第16周用心建座沒有圍墻的花園
閱讀練習·077·
荷葉青青·077·
沒有圍墻的花園·078·
作文練筆·080·
第17周讓你仰視的倔犟
閱讀練習·081·
____·081·
窗前的樹·082·
作文練筆·084·
第18周聆聽山水無言的訴說
閱讀練習·086·
南海明珠——海南島·086·
泰山印象·087·
作文練筆·090·
……
第19周 銘記不該忘記的經歷
第20周 我聽見風箏的歌聲
第21周 真愛有許多方式
第22周 從生活中發現和感悟
閱讀練習參考答案

書摘/試閱



實在想不到,在接不完的電話中,生愣愣地插進來一個蒼老的聲音。待對方報了名字,我不由自主地握著話筒站起身來:那是三十年前讀中學時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,三十年前的春節,我曾與同班同學曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初被抄家時遺失。老人說:“你們能不能補畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點顫抖。
放下電話,我立即斷定,這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
我呆坐在書桌前,腦海中出現了60年代初歡樂而清苦的中學生活。那時候,中學教師中很奇異地隱藏著許多出色的學者,記得在初中一年級時,我們自修課的督課老師竟是著名學者鄭逸梅先生,現在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學校,依然學者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學的雙重造詣,即便在今天的大學教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當時我們就在舊書店里見到過他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學里當個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內容越講越深,而且專挑一些特別難的問題當場向我提問,我幾乎一次也答不出來,情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不先打個招呼呢?后來終于想通:
哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學問和人格的亮度。我們當時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結隊地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁嚅地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗,節日的街道上,一隊匆匆的少年朝拜者。

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