皇帝的新裝：適合小學高年級、初一年級(附光碟)（簡體書）

作者：（丹麥）漢斯?克里斯蒂安?安徒生(Hans Christian Andersen) 改編：(澳大利亞)肯?麥瑟爾德

漢斯?克里斯蒂安?安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麥作家，詩人，因為他的童話故事而世界聞名，被尊為“現代童話之父”。他的作品已經被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續發行出版。他的童話故事還激發了大量電影，舞臺劇，芭蕾舞劇以及電影動畫的制作。

《津津有味?讀經典:皇帝的新裝(適合小學高年級初1年級)》編輯推薦：安徒生是19世紀丹麥著名的童話作家，出生在一個貧苦的家庭。小時候他經常聽人們講一些神奇的故事，他很喜歡這些故事，想把它們講給更多的人聽。但他太窮了，上不起學，所以他嘗試在戲院里表演和唱歌，但又表現不佳。后來一個有錢人注意到安徒生有成為作家的潛質，出錢供他上學。
安徒生在1935年寫了他的第一本童話書。后來他還創作了許多別的作品，但他的童話書是他最受歡迎的作品。他的許多作品都是基于他童年時期聽過的故事。安徒生總共寫了160多個故事。這些作品代代相傳，有些被改編成長篇小說或電影。毋庸置疑，這些作品仍將繼續影響更多的讀者。
《津津有味?讀經典》符合國家《義務教育英語課程標準》2011年版和國家《普通高中英語課程標準》（實驗）的要求，更是匯集了西方文學經典，符合我國學生語言水平，同時附有表演短劇劇本、純正地道MP3和自主評價手冊，幫助學生更好地學習英語。

《津津有味?讀經典》推薦序
讀書最美妙的境界是讀得津津有味。
我想，對于中小學生，英語閱讀要讀出三味才算是津津有味。
津津第一味，是讀出好成績。國家《義務教育英語課程標準》（2011年版）和國家《普通高中英語課程標準》（實驗）都規定了中小學生的英語閱讀量，要求學生每年課外閱讀一定量的英文讀物。用課外的閱讀提高自己的英語成績，肯定是我們進行課外閱讀的一個基本愿望。如何實現呢？這需要有相應的配套活動指導，因為這些活動可以把我們在閱讀中獲得的語感轉化為我們考試中可以表現出來的語言運用能力。
津津第二味，是讀出寬視野。我們通過閱讀認知我們無法靠自己生活的直接經驗認知的世界，我們可以通過閱讀穿越到任何時代，與大師為伍，與英雄比肩，入宮廷痛斥國王，到小村體恤貧民。我們不僅可以因此而曉知天下，更可因此與人廣泛交流。
津津第三味，是讀出高素養。閱讀是學習，學習知識，更學習做人的道理、做事的方法、分析的思路、明辨的條理、批評的路徑、建構的框架。閱讀是體驗，體驗如何淡泊明志、如何激揚文字，如此等等，豐富我們的人生理解，提高我們的綜合素養。
你肯定會問，如此三味，需要太多課外時間，我本無多少課外時間，是否可以聚合一體？
當然可以。
《津津有味?讀經典》就是一套可以讓你讀出津津三味的讀物。
這套讀物不僅符合國家《義務教育英語課程標準》（2011年版）和國家《普通高中英語課程標準》（實驗）的要求，更是匯集了西方文學經典，更為難得的是，英語語言優美而又符合我國學生語言水平，同時附有表演短劇劇本、純正地道MP3和自主評價手冊。
如此，你可以開卷“悅讀”了吧！
期待你讀出津津三味！
教育部英語課程標準組專家 魯子問

Always Right 1
The Little Mermaid
CHAPTER 1 The Mermaid and the Prince 7
CHAPTER 2 The Mermaid and the Sea Witch 12
Contents
Thumbelina
CHAPTER 1 Thumbelina in a Flower 18
CHAPTER 2 A Long Trip 22
CHAPTER 3 Marriage? 26
The Emperor's New Clothes
New Words 42
Playlet 44
CHAPTER 1 Making Magic Clothes 32
CHAPTER 2 Putting on the Clothes 37

"I want to sellit."the farmer said.
"Then sell it."his wife said."You are always right."
"Very well."the farmer said."I'II go to the markettoday and sell our horse."
The farmer set off for the market.on the way,hemet amanwith a cow.Itwas a very beautiful CoW.
"Does she give good milk?"the farmer asked.
"Very good milk,"the man said.
"I'II give you my horse for your CoW."
"It'S a deal,"the man said.And he got on thefarmer'S horse and rode away.
The farmer walked along the road to the marketwith the CoW.He soon met another marl.This man had a sheep.
"A sheep is more useful than a cow."the farmer thought."My wife can make me a coat from its wool."
"I'II give you my CoW for your sheep."he said to theman.
"It S a deal,"theman said,andheledthe cow away.
The farmer walked along the road to the market with the sheep.Soon,he met a man with a goose.
"That'S a good,fat goose,"he thought."We can have goose eggs,and then olle day,we can eat the goose.It'S better than a sheep."
"I'll give you my sheep for your goose,"he said to theman.
"It'S a deal,"the man said.
Soon,the farmer got to the market with the goose.There,he saw a man with a hen.
"A hen doesn't eat as much as a goose,"he thought.
"And a hen'S eggs are better to eat than a goose'S eggs."
"I'II give you my goose for your hen."he said to theman.
"It S a deal,"the man said.
The farmer was now very tired.He sat down with the hen by his side.
A man came out of the market.He was carrying asack.
"What's in your sack?"the farmer asked him.
"Only some rotten apples,"the man said.
The farmer thought about this."We don't have any apples at home,"he thought.
"I'II give you my hen for your apples,"he said totheman.
"It S a deal,"theman said,and hetookthehen andwalked away.
A friend of the farmer came up to him.
"Are you crazy?"he asked."What will your wifesay when she sees the rotten apples?"P1-P3