小學生滿分作文會讀會學會寫全能輔導（簡體書）

《方洲新概念:小學生滿分作文會讀會學會寫全能輔導》是全能輔導學生寫好作文的參考資料，指導學生如何理解、賞析一篇優秀文章，學習文章的亮點和方法。指導學生把所學到的知識為自己所用，用自己的筆表達自己的思想和情感。名師手把手教你寫出滿分作文。

第一部分 名師教你寫滿分作文
第一節：滿分作文特色
特色一 文章選材新穎
例一“傻”嫂子
例二 雞蛋“加油”
構思靈活巧妙
例一 和奶牛“零距離”
例二 豬八戒和一百個屁蹲兒
特色三 立意深刻獨特
例一 我喜歡含羞草
例二 小水滴與大海
語言充滿魅力
例一 那一抹殘陽——祖奶奶
例二 觀《天下無賊》有感
第二節：滿分作文方法
方法一 學會審題立意
例一 小貓被抱走以后
例二 讀《生命的意義》有感
方法二 選擇最貼切的材料
例一 雷雨
例二 微波爐的自述
方法三 詳略得當，主題鮮明
例一 古城西安
例二“樓房”儲蓄罐
方法四 修飾語言，文采斐然
例一 我愛夕陽
例二 我是倉鼠，我時尚
第二部分 最新名校小考滿分作文精選
考題一 難忘的一句話
名師手把手
滿分范文
難忘的一句話
考題二_______真讓我著了迷
名師手把手
滿分范文
讀書真讓我著了迷
考題 最美的________
名師手把手
滿分范文
最美的蒲公英
考題四 感謝_______
名師手把手
滿分范文
感謝春雨
考題五 那一次，我懂得了_______
名師手把手
滿分范文
那一次，我懂得了誠信
考題六 讓我_______的_______
名師手把手
滿分范文
讓我煩惱的綽號
考題七 我和_______的故事
名師手把手
滿分范文
我和老師的故事
考題八 寫一件印象最深的事
名師手把手
滿分范文
飯桌上的故事
考題九 感動與難忘
名師手把手
滿分范文
一剎那的感動
考題十 面對
名師手把手
滿分范文
面對誘惑
第三部分 常寫作文題目精選
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
習作一 難忘的“第一次”
難忘的“第一次”
難忘的“第一次”
我第一次走夜路
習作二 成長的故事
自我懺悔
我要賺錢
我長大了
習作三 豐富的課外生活
有趣的猜謎活動
野炊
與“大力士”比賽
習作四 我敬佩的一個人
我最敬佩的人
鄰居大伯“不漏湯”
敬佩的一個人
習作五 說說同學伙伴
我的同桌
“小笑星”張琳
假小子
習作六 寫自己熟悉的一個人
小姑姑
哥哥
我的最愛
習作七 寫寫自己的理想
我的理想
我的理想
我的理想
習作八 寫家鄉的景色
家鄉的瀏陽河
我愛家鄉的南湖
家鄉的傍晚
習作九 寫寫繽紛四季
春天的美
歡樂的夏天
冬的生機
習作十 寫寫校園景物
校園一角
春滿校園
美麗的校園
習作十一 寫一種動物
我家的荷蘭豬——溜溜
可愛的熊貓
我有一只小彩龜
習作十二 自己喜歡的一種花
我愛荷花
喇叭花
曇花一現
習作十三 假如
假如我是哈利?波特
假如我是鞋子設計師
假如我會七十二變
習作十四 給親人寫一封信
給媽媽的一封信
給表姐的一封信
哥，回頭吧——寫給哥哥的信
習作十五 寫篇發言稿
不忘父母養育恩
為了地球美好的明天
把微笑獻給自己
第四部分 常考作文題目精選
命題作文
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
佳作賞析
考題一 我們班的“小明星”
我們班的“小明星”
我們班的“小明星”
我們班的“小明星”
我們班的“小明星”
我們班的“小明星”
考題二 我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
考題三 我有一個煩惱
我有一個煩惱
我有一個煩惱
我有一個煩惱
我有一個煩惱
我有一個煩惱
考題四 童年趣事
童年趣事
童年趣事
童年趣事
童年趣事
童年趣事
考題五 我最喜歡的季節
我最喜歡的季節
我最喜歡的季節
我最喜歡的季節
我最喜歡的季節
我最喜歡的季節
考題六 秋天的顏色
秋天的顏色
秋天的顏色
秋天的顏色
秋天的顏色
秋天的顏色
考題七 我喜歡的小動物
我喜歡的小動物
我喜歡的小動物
我喜歡的小動物
我喜歡的小動物
考題八 我最喜歡的花
我最喜歡的花
我最喜歡的花
我最喜歡的花
我最喜歡的花
考題九 二十年后相會
二十年后相會
二十年后相會
二十年后相會
考題十 假如我會七十二變
假如我會七十二變
假如我會七十二變
假如我會七十二變
假如我會七十二變
半命題作文
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
佳作賞析
前空式
考題一______（的）童年
感謝童年
快樂童年
回味童年
豐富多彩的童年
我貪吃的童年
考題二_______，我想對你說
羅春同學，我想對你說
環保局局長，我想對你說
媽媽，我想對您說
媽媽，我想對您說
老師，我想對你說
考題三______，真有趣
釣魚，真有趣
撈月亮，真有趣
巧挑乒乓球，真有趣
太空館，真有趣
蠶寶寶，真有趣
考題四_______伴我成長
書籍伴我成長
友情伴我成長
書香伴我成長
中空式
考題一 一堂____課
一堂震撼心靈的課
一堂尷尬的作文課
一堂拆字課
一堂有趣的課
一堂有趣的電腦教學課
考題二 和_______聊聊天
和媽媽聊聊天
和爸爸媽媽聊聊天
和孫悟空聊聊天
和標準答案聊聊天
和李白聊聊天
考題三 沒_____的日子
沒有水的日子
沒有電的日子
沒有爸媽約束的日子
考題四 我為____而煩惱
我為流言飛語而煩惱
我為名字而煩惱
我為長高而煩惱
后空式
考題一 假如我是______
假如我是爸爸
假如我是塑料袋
假如我是一片云
考題二 假如_______
假如有一天我變成喜羊羊
假如老師變學生
假如我會變
假如我有一朵七色花
考題三 我懂得了_______
我懂得了寬容
我懂得了友誼
我懂得了珍惜
考題四 我真想______
我真想長大
我真想考好
我真想做男孩
雙空式
考題一____眼中的_____
我眼中的同桌
我眼中的父親
我眼中的曹操
同學眼中的爸爸
親人眼中的我
考題二_______給了我______
痛苦給了我快樂
自信給了我成功
網上聊天給了我快樂
考題三 有一種______叫______
有一種幸福叫感動
有一種快樂叫分享
有一種痛苦叫擠車
考題四_______教我______
爸爸教我誠信
母親教我做人
書教我學做人
話題作文
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
佳作賞析
話題一 童年
流沙河邊的童年
我寫“遺囑”
人蟹大戰
我的童年
話題二 成長的感悟
白色的幸福
我害怕長大
成長的郵戳
我成長，我幸福
話題三 幸福
一份源自成功的幸福
幸福的大禮包
今夜無眠
話題四 快樂
捕蝦之樂
我瘦，但我快樂著
“樂”翻了天
一件樂事
話題五 生活中的樂趣
下象棋的樂趣
剪報的樂趣
養花的樂趣
玩悠悠球的樂趣
話題六 校外的課堂
游戲與人生
打動我心靈的一課
街頭的一堂課
足球PK賽
話題七 收獲
用錢容易掙錢難
80分，讓我成長
意外的收獲
難忘的教誨
我懂了
話題八 珍貴的情感
朋友如傘
我讀懂了親情
謝謝您，媽媽
媽媽，快回來吧
話題九 母愛
母愛
母愛似海
母親給我的愛
謝謝媽媽給我的愛
話題十 習慣
我養成了節約的習慣
我養成了一個好習慣
我養成了一個好習慣
我戰勝了壞習慣
話題十一 考試
考試前夕
談談考試
考試心情三部曲
考試，煩！
考場上的氣氛
話題十二 秘密
我心中的秘密
藏在我心里的一件事
我的小秘密
我的小秘密
話題十三 滋味
為媽媽洗頭的滋味
書的滋味
當“官”的滋味
快樂的滋味
話題十四 煩惱
一個差生的煩惱
我的煩惱
最近比較煩
材料作文
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
佳作賞析
考題一 環保
地球媽媽笑了
今天，我低碳了
對鳥槍的審判
創造綠的世界
媽媽的紙條
考題二 人物相冊
真實的我
個性十足的我
想當淑女的我
不一樣的我
考題三 感恩
感謝父母恩
給媽媽的一封信
給爸爸媽媽的信
考題四 續寫寓言《狐假虎威》
續寫《狐假虎威》
續寫《狐假虎威》
續寫《狐假虎威》
續寫《狐假虎威》
考題五 改寫古詩《送孟浩然之廣陵》
改寫《送孟浩然之廣陵》
《送孟浩然之廣陵》改寫
別離情深
考題六 讀后感
《愛的教育》讀后感
讓愛走進我們的心靈——讀《愛的教育》有感
《愛的教育》讀后感
愛的圓舞曲——讀《愛的教育》有感
考題七《匆匆》讀后感
《匆匆》讀后感
《匆匆》讀后感
讀《匆匆》有感
考題八 續寫《狐貍和烏鴉》
狐貍和烏鴉新傳
狐貍和烏鴉新傳
新狐貍與烏鴉
狐貍和烏鴉新編
看圖作文
名師手把手
我會讀
我會學
我會寫
考題一 看圖寫事
鋪“橋”
考題二 看圖寫童話
大黃狗和小花貓
考題三 摘花與畫花
摘花與畫花
摘花與畫花
考題四 公園一角
公園一角
……
第五部分 自擬題作文

奶奶家院子里的墻上爬滿了喇叭花。我經過仔細觀察，發現早晨的喇叭花最美，同時我也對喇叭花產生了一種特殊的感情。（我會讀 1.開篇點題，說明喇叭花早晨最美，同時也說明了小作者有一雙善于發現美的眼睛。）
早上，喇叭花開得最大最美，大得活像一個個吹響了的小喇叭；美得宛若朝霞，煞是好看。到了中午，喇叭花慢慢地變小，花向里卷，蜷成一個個小拳頭。等到傍晚，喇叭花縮成一團，像個病弱的嬰兒躺在媽媽的懷里。過不了多久，一朵朵殘花就離開媽媽的懷抱落地了，長眠在腳下的泥土里。哦！一朵喇叭花一生只開一次，只美麗一天，但是它開得漂亮、開得快樂。（2.詳細描寫喇叭花的美麗，雖然短暫，卻很快樂。）
夏天，烈日炎炎，喇叭花趕在太陽升起前就盛開了，它是多么珍惜時間、珍惜生命啊！
喇叭花有紫色的、粉紅色的、白色的等顏色。喇叭花有一種奮發向上、力爭上游的攀登精神，支撐著它的繩、桿有多高，它就爬多高。長長的葉柄，心形的碧綠葉子，各種顏色的喇叭花點綴其間，在微風下搖曳，像一條條彩色的瀑布，又似一道道飛架的彩虹。花開時節蝴蝶翩翩起舞，花動葉搖，分不清哪是飛舞的蝴蝶，哪是跳舞的花朵。花謝后，留下顆顆黑色的種子。（3.對喇叭花進行總體描寫，比喻等修辭運用得很精彩。）
喇叭花開時太陽還未升起，等到太陽把金紗披在喇叭花身上時，它們感恩，開得更加熱烈了。這時，我不禁想起了“花有重開日，人無再少年”這句話。同學們，我們應該像喇叭花一樣珍惜時光，奮發向上，快樂生活，把美好帶給人間。（4.結尾小作者的感悟深化了文章的主題。）