少年維特之煩惱（簡體書）

《全面展現世界文學名著精粹:少年維特之煩惱》是一部書信體小說。主人公維特是一個出身市民階層的青年，向往自由、平等的生活，希望從事有益的實際工作，但周圍的社會卻充滿等級的偏見和鄙陋習氣。保守腐敗的官場、庸俗屈從的市民、勢利傲慢的貴族，使他和周圍的現實不斷發生沖突，他自己又陷入毫無希望的愛情之中，這使得多愁善感、憤世嫉俗的主人公為理想的破滅而悲傷哭泣，憤而自殺，以示抗議。小說揭露和批判了當時德國社會許多不合理現象，并表達了覺醒的德意志青年一代的革命情緒，因此一發表就在歐洲產生了強烈反響，流傳各國，成為一部產生重大國際影響的作品。

作者：（德國）歌德 譯者：王媛媛 叢書主編：李榮國

歌德(1749-1832)18世紀中葉到19世紀初德國和歐洲最重要的劇作家、詩人、思想家歌德是德國狂飆運動的主將他的作品充滿了狂飆突進運動的反叛精神在詩歌、戲劇、散文等方面都有較高的成就，主要作品有劇本《葛茲馮伯里欣根》、中篇小說《少年維特之煩惱》、詩劇《浮土德》，此外還寫了許多抒情詩和評論文章。

《全面展現世界文學名著精粹:少年維特之煩惱》：傾力打造全民閱讀第一品牌。

在祖國日益繁榮昌盛的今天，物質文明建設和精神文明建設正齊頭猛進，人們在追求物質財富的同時，也在渴求精神生活的豐富多彩。文學名著作為人類非物質文化遺產的一個重要組成部分，對世界各國文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對于當代的中小學生，廣泛閱讀中外經典文學名著既可豐富自己的文化生活和知識儲備，還可增進對世界各國不同民族文化背景、風俗習慣的了解，進而增長智慧、提升素養、陶冶性情。
教育部制定的《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神，也是要培養新一代公民，使他們具備良好的人文素養和科學素養，擁有創新精神、合作精神和開闊的視野，提升包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。并對中學生語文課外閱讀做了相當明確的規定，并指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
在對這些圖書進行了市場綜合考察以及對家長和教師進行調研之後，我們發現，只有將閱讀和寫作以及語文知識的積累結合起來，才能真正達到既能應付學生的考試需要，同時又能提高學生整體語文素養的目的。為了有效實現以上目標：我們特別邀請了國內教育界權威專家和眾多中小學語文特級教師，嚴格遵循“新課標”精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》，奉獻給廣大中小學生讀者。本套叢書體例設置科學實用，既有“走近作者”、“背景搜索”、“內容梗概”、“閱讀導航”、“特色人物”等提綱挈領、高屋建瓴式的閱讀指南，又有針對名著內容含英咀華、條分縷析式的評點批注，還有對作品思想內容、謀篇布局、藝術特色的綜合鑒賞、深度分析，更有從應試的角度專門設置的考試真題和最新模擬試題供學生練習。以達到鞏固閱讀效果的目的。
總而言之，本套《語文新課標必讀叢書》所選篇目經典，版本權威，體例科學，欄目精彩，我們有理由相信，它一定能夠成為中小學生朋友的良師益友，成為中小學生家庭的必備藏書。
編者

第一章 逃避煩惱(精讀)
第二章 沉醉大自然(精讀)
第三章 初遇(精讀)
第四章 沉醉(精讀)
第五章 阿爾貝特歸來(精讀)
第六章 傷別離(精讀)
第七章 公使館的日子
第八章 蓉提樹下
第九章 重回瓦爾海姆(精讀)
第十章 編者致讀者
徹底絕望(精讀)
最後一面
最後的解脫(精讀)
附錄
50歲的男人
新題預測
參考答案

真的，唯有他們，才能治得好我的病。今天是我的生日，一大早我就收到阿爾貝特的包裹。打開包裹，一個粉紅色的蝴蝶結映入我的眼簾。這是我與綠蒂初次相見時她胸前別著的、後來我又多次請求她送我的那個蝴蝶結。此外，包里還有兩本六十四開的小書——《荷馬選集》的袖珍本，也是我早就想買的，以免散步時總帶著我那本埃內斯蒂版的大厚本。看，他們老是不等我開口就滿足了我的愿望，總是想方設法送給我一些我所喜愛的小禮品，以表達他們的情誼。對我來說，這些小禮品要比那些光彩奪目的禮物貴重一千倍，因為後者只表明饋贈者的矜夸，但卻無意間貶低了我們的人格。我千百次地吻著蝴蝶結，每吸一口氣，各種幸福的回憶都會啜人心田，于是我便沉浸在為數不多、現在已經一去不復返的幸福的日子里。威廉呀！生活就是這樣，我不會抱怨，生命之花不過是幻象！花朵凋謝了，卻不曾留下一點兒痕跡，結了果的寥寥無幾，而果實能成熟的就更少了！不過，盡管如此，世上的果實還是足夠的，可是，我的兄弟呀，難道我們應該輕視這些已經成熟的果實，對它們不聞不問而任其爛掉嗎？