中小學生環保第1書•第二季：奇妙的生物世界（簡體書）

作者：（日本）山崎慶太 譯者：于暢

《中小學生環保第1書(第2季):奇妙的生物世界》由山崎慶太編著，是獻給環保小先鋒們的一把鑰匙：一問一答，輕松解開謎團；專欄、知識拓展帶入周邊學科知識，拓展閱讀視野；圖文并茂的動手小實驗，實現環保指南的全面升級。

蛇和毛毛蟲能快樂生活的地方，才是人類生活的樂土
問1.你知道日本的森林覆蓋率是多少嗎？
問2.日本使用的木材有多少是從外國進口的？
問3.為什么森林地表踩上去柔軟舒適？
動手小實驗
一起動手挖—挖森林中的土壤吧！
問4.落葉去哪兒了？
動手小實驗
一起觀察土壤中的小動物吧！
問5.為什么黑土能燃燒？
動手小實驗
黑土真的能燃燒嗎？一起來試一試吧！
一起來養蚯蚓吧！
試一試在黑土和紅壤中培育植物吧！
比較一下黑土和紅壤的蓄水力吧！
問6.熱帶雨林是什么樣的森林呢？
專欄
熱帶森林面積每年急劇縮減中
熱帶雨林為什么會成為地球上物種最豐富的區域？
問7.采伐森林會帶來怎樣的影響呢？
問8.全球每年沙漠化土地的總面積有多少呢？
問9.為什么有人反對填埋海灘呢？
動手小實驗
一起用貝類凈化海水吧！
問10.為什么熊會在人類居住的村莊周圍出現呢？
問11.為什么野生鹿數量增多了呢？
專欄
與垃圾一起增多的烏鴉
問12.在日本，哪些動物是原產于其他國家的？
問13.日本的瀕危野生動物有多少種？
綜合訓練，對于人類，動物和植物的存在有哪些必要性呢？
動手小實驗
一起試試建造生物生活小區吧！

表土中富含有機物
從原生動物到脊椎動物，大多數以植物及植物殘體為食。動物將植物殘體分解，然后將植物殘體送進土壤，可以促進植物被微生物分解。動物食用有機物（植物殘體），會有部分不能被動物完全吸收。這部分食物殘渣會經過腸道，以排泄物或糞便的形式排到體外，最終進入土壤。因為森林的表土中匯集了大量的動物糞便，所以也可以說表土是名副其實的”動物糞便大集合”。
在森林土壤中，生活著大量的各類土壤動物，如溫帶針闊混交林下每公頃蚯蚓可達258萬條等，可見活動物對有機質的轉化起著極為重要的作用。土壤動物中蚯蚓的分解作用最大，因此，在某種程度上，可用土壤中蚯蚓的數量來評價土壤肥力的高低。
團粒結構體土壤
團粒結構體，是指土壤中的個體們黏結在一起，形成一個個小團體，小團體間互相黏結，最終形成為一種穩定的土壤結構。因為個體之間會出現小空隙，結成小團體后小團體之間也會出現大空隙。與緊密結合的結構相比較，團粒結構體的總空隙度較大。小空隙能保持水分，大空隙有助于保持空氣流通。因此，團粒結構土壤的良好透氣性，能保證植物根的健康生長，適于作物栽培。
團粒結構體是最適宜植物生長的結構體土壤類型，它在一定程度上標志著土壤肥力的水平和利用價值。它能協調土壤水分和空氣的矛盾，協調土壤養分的消耗和累積的矛盾。并且適宜調節土壤溫度，改良土壤的可耕性，改善植物根系的生長條件。