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協作與共贏：教師教育實踐教學研究（簡體書）
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在教師專業化和基礎教育改革背景下，高師院校師范生培養質量面臨著嚴峻挑戰，提高師范生教學能力是高師院校師范生人才培養改革的切入點。本書以師范生實踐教學模式改革為主線，分析了廣西基礎教育改革與發展對師資培養的新要求，闡述了教師專業化發展和教師教育職前職后一體化建設理論對教師教育改革的啟示，提出了地方高師院校教師教育職前職后“三位一體”實踐教學模式，最后介紹和概括廣西師范學院“三位一體”實踐教學模式的實施過程和實施成效。本書在體例上力圖做到理論闡述、實證分析與案例研究的有機結合。
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