C語言實用教程（簡體書）

《高職高專"十二五"規劃教材:C語言實用教程》是C語言程序設計方法的教學用書，由淺入深地講解如何利用C語言程序設計方法處理和解決實際問題，力求能夠以循序漸進的方式幫助學生了解C語言，逐步學會C語言程序設計方法，掌握運用計算機程序設計的思維方式來分析、處理實際問題。

第1章緒論
1.1計算機基礎知識
1.1.1計算機與計算機系統
1.1.2計算機程序及程序設計
1.2C語言簡介
1.2.1C語言概念及發展
1.2.2C語言的特點
1.2.3簡單的C程序介紹及上機步驟
1.3 Dev—C++上機指南
1.3.1Dev—C++上機指導
1.3.2上機常見錯誤
1.4上機練習
習題一
第2章基本數據類型
2.1算法
2.1.1算法的概念
2.1.2數據結構的概念
2.1.3算法的表示
2.2計算機中的數據
2.2.1數據表示
2.2.2進制的轉換
2.3標識符
2.4常量與變量
2.4.1常量
2.4.2變量
2.5 C語言的數據類型
2.5.1字符型
2.5.2整型
2.5.3浮點型
2.6變量賦初值
2.7上機練習
習題二
第3章 表達式與運算符
3.1表達式的概念
3.2運算符
3.2.1算術運算符及表達式
3.2.2關系運算符及表達式
3.2.3邏輯運算符及表達式
3.2.4賦值運算符及表達式
3.2.5條件運算符及表達式
3.3結構化程序設計
3.3.1順序結構介紹
3.3.2選擇結構介紹
3.3.3循環結構介紹
3.4上機練習
習題三
第4章數據輸入輸出及順序結構程序設計
4.1標準字符輸入輸出函數
4.1.1標準字符輸入函數getchar（）
4.1.2標準字符輸出函數putchar（）
4.2按格式輸入輸出函數
4.2.1按格式輸出函數printf（）
4.2.2按格式輸入函數scanf（）
4.3上機練習
習題四
第5章選擇結構程序設計
5.1if語句
5.2switch語句
5.3上機練習
習題五
第6章循環結構程序設計
6.1for循環
6.2while循環
6.3do—while循環
6.4break語句和continue語句
6.5實例
習題六
第7章函數和預處理
7.1函數及函數調用
7.1.1概述
7.1.2函數定義的一般形式
7.1.3函數參數和函數的值
7.1.4函數調用的一般形式及方式
7.2預處理命令
7.2.1宏定義
7.2.2文件包含
習題七
第8章數組
8.1一維數組
8.1.1一維數組的定義
8.1.2一維數組的使用
8.1.3一維數組的初始化
8.2多維數組
8.3字符數組
8.3.1字符數組的初始化
8.3.2字符數組的引用
8.3.3字符串定義及使用
習題八
第9章 結構和聯合
9.1結構
9.1.1結構概述
9.1.2結構變量的定義
9.1.3結構變量的引用
9.1.4結構數組
9.2聯合
9.3枚舉
9.4typedef定義類型
習題九
第10章指針
10.1地址和指針概念
10.2指針和指針變量
10.3程序賞析
習題十
第11章文件操作
11.1C語言文件概述
11.1.1存儲方式
11.1.2文件指針
11.2文件的打開與關閉
11.2.1文件的打開
11.2.2文件的關閉
11.3文件的讀寫
11.3.1字符的輸入和輸出
11.3.2字符串的輸入和輸出
11.3.3按格式輸入和輸出
11.3.4隨機文件的讀寫
習題十一
附錄A ASCⅡ碼表
附錄B常用庫函數簡介
附錄C運算符優先級與結合性
參考文獻

嚴格地說，一個指針是一個地址，是一個常量。而一個指針變量卻可以被賦予不同的指針值，是變量。但常把指針變量簡稱為指針。為了避免混淆，我們約定：“指針”是指地址，是常量；“指針變量”是指取值為地址的變量。定義指針的目的是為了通過指針去訪問內存單元。
既然指針變量的值是一個地址，那么這個地址不僅可以是變量的地址，也可以是其他數據結構的地址。在一個指針變量中存放一個數組或一個函數的首地址有何意義呢？因為數組或函數都是連續存放的，通過訪問指針變量取得了數組或函數的首地址，也就找到了該數組或函數。這樣一來，凡是出現數組、函數的地方都可以用一個指針變量來表示，只要該指針變量中賦予數組或函數的首地址即可。這樣做，將會使程序的概念十分清楚，程序本身也變得精練、高效。
在C語言中，一種數據類型或數據結構往往都占有一組連續的內存單元。用“地址”這個概念并不能很好地描述一種數據類型或數據結構，而“指針”雖然實際上也是一個地址，但它卻是一個數據結構的首地址，它是“指向”一個數據結構的，因而概念更為清楚，表示更為明確。這也是引入“指針”概念的一個重要原因。
定義一個指針變量，對指針變量的定義包括三方面內容。
（1）指針類型說明，即定義變量為一個指針變量。
（2）指針變量名。
（3）變量值（指針）所指向的變量的數據類型。