理論學習與實踐創新（簡體書）

《理論學習與實踐創新》是2011年北京林業大學黨委中心組理論學習成果的展示，是每位作者思想與智慧的結晶，是大家對熱點問題的深入分析，是對工作實踐的理性思考，是對學校改革與發展的建言獻策。

前言
第一篇 發展研究
生態文明教育——建設生態文明的基礎工程
提高科學管理水平 提升高等學校辦學效率
以低碳后勤服務為抓手 推進節約型高校建設
科學發展觀視野下的大學生綠色環保活動
完善中國特色現代大學制度需要重點處理好的幾個關系
以科學發展觀為指導做好國家花卉工程技術研究與推廣
積極探索 努力做好新時期高校宣傳思想工作
堅持卓越教育理念 培養農林類拔尖創新人才
項目化管理在高校后勤管理中的運用
新形勢下加強林業高等院校學科建設的思考
關于現代大學制度建設的思考
第二篇 工作創新
重視發揮大學的文化傳承與創新功能
創建學習型黨組織 提高高校黨建科學化水平
高校黨建與大學文化建設相互關系探討
建立廉政風險防范長效機制的實踐與思考
發揮我校僑聯優勢 服務首都“綠色北京”建設
高校畢業生黨員成長情況調查分析及研究
拓展黨建實踐平臺 增強農林高校人才培養的實效性
師德師風建設中的“紅”與“綠”思考
以分專業指導為特色 促進就業服務工作精細化
高校基層班級管理育人多維度模式探索
以社會需求為導向的研究生社會實踐模式探索
當代大學生生活方式特點與高校德育工作機制創新
構建和諧社會要求大學生具備綠色文化理念
提高大學生綜合素質的幾點思考
第三篇 管理改革
對高校實施教師崗位聘任制管理工作問題的思考
高校后勤合同工隊伍建設存在的問題與對策
高校教育改革中的學歷教育和非學歷教育協調發展的探討
北京林業大學校園體育文化建設淺析
轉變發展方式 促進大學建設
大學年鑒創新發展的思考
統籌安排 整體推進校務公開和信息公開工作
試論高校信息公開建設研究
綠色大學建設的對策建議
我校人才培養方案設計的幾點思考
抓住機遇 積極推進大學文化建設
第四篇 實踐探索
校園輿論的特點及引導對策研究
離退休黨建和思政工作創新的實踐探索
夯實基礎切 實發揮輔導員深度輔導骨干作用
加強高校輔導員隊伍建設的機制探索
新形勢下大學生思想政治教育深度輔導工作實效性探索
對新時期大學生思想政治教育的思考
高校班級心理委員的心理素質拓展訓練
把握機遇 走文化強校之路
提升林業院校綠色大學建設水平的思考
國家理科基地創新型人才培養模式探索
研究生校園媒體發展現狀及其對策分析
后記

一、正確面對當前高校宣傳思想工作面臨的形勢和挑戰
（一）國際輿論格局的沖擊
胡錦濤總書記在2009年全國宣傳思想工作會議上的講話指出：“世界范圍內各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，國際思想文化領域斗爭依然深刻復雜，‘西強我弱’的國際輿論格局沒有根本改變，西方敵對勢力對我國實施西化、分化戰略的活動一刻也沒有停止，我們在意識形態領域面臨的斗爭和較量將是長期的、復雜的。”高校是各種文化交流的前沿陣地，也是思想更加開放、更加活躍的敏感地帶，師生面對著西方文化思潮對傳統價值觀念的滲透和解構等影響。因此，如何抵制各種錯誤思想和不良文化對師生的侵蝕，保持馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位，是高校面臨的新挑戰。
（二）價值多元化的負面影響
隨著改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟體制的建立和完善，我國社會經濟成分、組織形式、利益關系和分配方式等日趨多樣化，人們的利益和生活發生著深刻劇烈的變化，人們的自主性和個人意識日益增強。與此同時，價值觀和思想也在發生著深刻的變化，傳統價值觀和思想上的統一性被打破，多元化正日益成為社會的發展趨勢，在某種程度上降低了人們對主流意識形態的認同和信仰。價值多元化的傾向也導致思想道德領域隨之出現一些不容忽視的社會現象，比如極端個人主義、享樂主義、拜金主義有所滋長；一些人理想信念不堅定，對未來不關心，視野狹窄，導致世界觀、人生觀、價值觀發生嚴重扭曲等等。這些現象的存在和蔓延，使得高校宣傳思想工作在弘揚社會正氣、培育師德師風方面的任務更為艱巨。