溪水彎彎（簡體書）

“溪水彎彎”取其象征意義。西雙版納州在祖國各個建設時期特別是在改革開放后產生了巨大的變化，伴隨著這一大背景的是，作者和他的家庭幾十年的發展、變遷歷史，平凡、坎坷而曲折，恰似一條彎彎曲曲流淌的小溪。家庭是社會的縮影，也是一個群體的縮影。
《溪水彎彎》以湖南支邊青壯年歷盡艱辛，建設祖國第二大橡膠基地的重大歷史事件為背景，通過“我”和“我的一家”穿針引線，反映在偉大祖國復興時代邊疆日新月異的巨大變化。
文中引經據典，穿插詩歌、散文、律詩、填詞、自由長詩及順口溜等，力求有散文的風骨，詩的韻味，歌的余音。

引子 溪水彎彎
第一章 漫漫支邊路
第二章 翻開歷史新的一頁
第三章 創辦復式教學班
第四章 坐馬車來的新娘
第五章 盡心盡力
第六章 亂拍亂打識養生
第七章 逍遙派
第八章 革命化的機關作風
第九章 痛失親人之后
第十章 半夜敲門
第十一章 橄欖壩抒情
第十二章 五年大學
第十三章 干部補習班
第十四章 一流的工作
第十五章 日啖楊梅三百顆
第十六章 創編《碧波水族功》
第十七章 氣功奇效
第十八章 好馬也吃回頭草
第十九章 “下海”
第二十章 莫名其妙的車禍
第二十一章 失落
第二十二章 當老板
第二十三章 別樣的祝壽
第二十四章 有朋自遠方來
第二十五章 自助游
第二十六章 告別老爸
第二十七章 姐弟情
第二十八章 我愛第二故鄉
第二十九章 紀念湖南青壯年支邊五十周年
第三十章 幸福晚年
父愛
老伴
后記
邊疆的泉水清又純
——《溪水彎彎》讀后感
再版后記

我的情況就完全不一樣了。當時，我在黎明農場宣教科工作，黨委布置下基層，抓典型都得去；機關安排臨時性勞動，都要積極參加。自己還要安排時間到各分場學校與生產隊小學進行教育檢查。回家后，還有大堆家務事，必須擠時間學。有次，臨近考試了，我的教材還沒有看完一半，就連連加夜班，有時學到凌晨兩、三點鐘。我工作的范圍廣，流動性大，大學課本隨時帶在身邊，人走到哪里，就把書帶到哪里，哪里就是我的大學課堂。
1980年5月，云南農墾總局宣教處組織西雙版納農墾分局和德宏農墾分局進行教育交叉大檢查。我跟隨版納的教育檢查組，到德宏農墾分局，對各農場學校及下屬分場學校進行教育檢查，學習他們的勤儉辦學與教育改革先進經驗。
德宏傣族、景頗族自治州地處亞熱帶，與西雙版納傣族自治州的自然條件很相近，被人們稱為姊妹之州，也是孔雀的故鄉。美麗的龍江在全境穿流而過，各農場都在較平坦的壩子里。富饒的瑞麗是云南西南部的開放城市，邊境重鎮姐告是國家級口岸，祖國的一扇南大門。這里是祖國南疆又一顆綠寶石。
我們在德宏農墾分局各農場進行教育大檢查，時間長達月余。晚上，別人玩撲克、拉家常，我都在讀書。德宏成為我的大學新課堂。
1982年9月初，為了加快教育改革步伐，在分局黨委重視和局領導大力支持下，我帶領十大農場20余名同志前往黑龍江農墾總局寶泉嶺、紅興隆兩墾區參觀，學習他們墾區學校教學改革的先進經驗。
黑龍江墾區的同志非常熱情、大方、豪爽。他們把我們當成自己的戰友、親人來接待，讓我們住最舒適的住所，參觀最好的學校，安排最豐盛的宴席。在兩大農墾管理局，黨委書記、局長、處長、主任都來親自接待。我們到各農場參觀，同樣享受上賓禮遇。
他們墾區學校的教學改革經驗非常豐富，教師運用啟發式教學，充分調動學生的積極性，課堂很活躍。同時，他們大膽對教材進行改革，在同一時間段，學生能多學不少知識，令人振聾發聵。那時，我快著迷了，忘記了自己還有一個讀書的任務。我常提醒自己：我還是個學生，還在讀大學，一定不能落下該學的課程。于是，每天晚上與星期天，除了醉眼朦朧，都靜下心來看書，做筆記。
……