梁衡新聞200句（簡體書）

來向武，生于1973年，陜西富平人，清華大學博士后，中國人民大學博士，中國網絡傳播學會理事，西北大學公共傳播研究所所長。曾從事新聞實踐多年，獲各類獎項若干，發表學術論文30多篇、新聞作品20余萬字。

《梁衡新聞200句》由人民日報出版社出版。

新聞理論篇
1.新聞業是社會信息交流的產物
2.新聞有學，學在有無中
3.新聞是受眾所關心的新近發生事實的信息傳播
4.新聞定義有五要素
5.新聞有四個屬性
6.新聞傳媒有五種功能
7.信息是新聞最本質的屬性
8.新聞的一半是受眾
9.新聞人要有受眾意識
10.受眾有六種需求
11.第一不都是新聞
12.新聞是社會生活中的空氣
13.新聞是火花一點，不是火光一片
14.新聞依據其態勢可分為三類
15.新聞的生存有兩個條件：一要快，二要新
16.新聞的“新”，就是“快”和“深”
17.政治文明是新聞業發展的前提
18.新聞傳播是建設政治文明的主要手段
19.傳播信息是新聞工作者最基本的責任
20.新聞有兩個最親近的鄰居
21.新聞與文學有12點區別
22.文學是“人學”，新聞是“事學”
23.新聞是客觀冷靜的選擇，文學是主觀熱烈的構想
24.新聞是準確平靜的敘述，文學是夸張極端的描寫
25.新聞的實用性強，文學的欣賞性強
26.新聞和政治有三個相通之處
27.新聞和政治有三個不同點
28.新聞與政治之間存在四點交叉律
29.新聞工作者要履行政治責任
30.新聞傳媒在傳播文化時有放大效應
31.傳媒要守住自己的主功能區，提高媒體的文化含量
32.新聞傳媒要傳播和積累先進文化
33.傳媒人有四個方面的文化責任
34.傳媒傳播知識體現在三個方面
35.傳播凸現媒體和記者的個性
36.靠快爭奪輿論主導權
37.歷史由新聞積累而成
38.好稿是歷史的坐標
39.稿件的生命力主要在于它的政治生命力
40.根據新聞素材決定傳播形式
41.政治新聞有“三難”與“兩特”
42.報紙的本質是信息，主體是新聞
43.機關報要克服機關化
44.報紙的文化屬性包括提供知識、陶冶審美能力和提供娛樂
45.頭版是臉，頭條是眼，報紙要抓硬新聞
46.大事大勢，方顯大報本色
47.機關報要搞好“五個統籌”
48.中國報業50年的發展經歷了三個階段
49.改革開放以來中國報業發生了六個方面的變化
50. 50年來報紙理論有10個新認識
51.黨報的數字化未來可在四個方面獲得突出發展
記者素養篇
52.記者職業四要素，首先要有責任心
53.記者具有五大先天優勢
54.五年看稿，十年看人
55.記者最大的“絕活”是頭條
56.讀寫無定時，見縫就插針
57.記者要雜
58.是記者，就要是學者
59.托起太陽，你才會有月亮的光芒
60.修養觀兩要點：一是惜時，二是盡力
61.種一片新聞與文學的混交林
62.作品就是記者的身份證
63.莫以量多論英雄
64.新聞是塊火成巖
65.不能借政治焦點制造假新聞
66.文學性假新聞的根源是對新聞和文學的規律認識不清
67.新聞因為文學而被記住
68.名記者有四條標準
69.記者是從事件中走出來的金鳳凰
70.新聞，是流動中的一瞬
71.記者的職業道德底線是絕不能以權謀私
72.說真話最難
73.記者成名有兩個條件
74.手中一管墨，胸中墨一桶
75.亦文亦理，且研且習
76.精神寄托不可丟失，精神追求不可停止
77.青年人離開學校后，還應繼續讀四本書
78.不要雁過拔毛
79.地方記者的功夫要用在四個字上
80.新聞業務知識是記者知識的核心層
81.負責的導游
82.功夫在詩外
83.記者的政治素質是反映事物本質的能力和方法
84.真正的記者，應當是一個全天候的雷達
85.記者應熟悉數科，精通一科
86.要做一個聰明的記者
87.記者思維的一個特點是求新
88.要做專家型記者
89.學會區分低俗、通俗和高雅
90.記者最忌諱賣弄
新聞采訪篇
91.確定新聞事實要過三道關
92.新聞敏感就是抓住信息追求本質
93.挖出信息背后的思想
94.出門跌一跤，也抓一把土
95.采訪勇如初生犢，寫作巧似繡花婦
96.注意瞬間新聞，更要重視穩態新聞
97.奇材好為文
98.請豎起你的耳朵
99.深入生活必有好稿
100.選國法所不容、群眾所不平、妨礙中心工作的事批評
101.鳥打嘴，兔打腿，采稿要攔不要追
102.把握多棱鏡的那一道棱
103.在春風中尋找破土的草芽
104.采訪如采藥
105.三點一線采訪法
106.有錢難買回頭問
107.發現新聞的亮點
108.采訪對象就是你的上帝
109.預見性新聞要做到預事、預效、預機
110.采訪如撒網，寫作如打槍
111.知識是一座溝通作者和讀者的橋
112.巧婦難為無米炊，妙手難寫無形文
113.記者要有抽象的頭腦，理性的眼睛
……
新聞寫作篇
新聞編輯篇
新聞評論篇

35.傳播凸現媒體和記者的個性
新聞的真正實現是在傳播階段，其方式包括寫作、制作、印刷、發行、播放等。這個階段是傳媒人發揮主觀能動性的最好階段。新聞定義的五要素中，受眾、事實、信息、時間都是客觀因素，唯傳播這個環節是新聞人的主觀行為，它能充分展示傳媒和傳媒人的個性。若主觀手段使用得當，可最大限度發揮客觀因素；使用不當則會制約客觀因素。同樣一件新聞事實，報紙、電視、廣播，不同媒體的傳播效果不同；同一種媒體中不同的類型（如報紙中的機關報、晚報），傳播效果又不同；同一類型傳媒中不同人制作的新聞也不同；就是同一人，他又可以面對不同的新聞素材選取不同的傳播手法。因此，在傳播這個環節要揚長避短、充分發揮作者和媒體的個性。
電視是時間藝術，可以同步再現，連續鏈接；報紙是空間藝術，可以定格保存，仔細推敲，二者各有短長。比如，某一件事情發生后，媒體要收集社會反響，電視記者就提著攝像機上街，采訪路人，幾秒鐘就造出氣氛。報紙則可以找專家訪談，白紙黑字條分縷析。兩種傳播方式，快慢深淺，各有短長。2008年“汶川大地震”，半個月內電視屏幕上的連續滾動直播，借具體形象動員全國抗災起了很大作用。而《人民日報》的評論，像5月19日全國哀悼日發的社論《悲痛中凝聚不屈的力量》及言論《我們頂住了一場破壞性實驗》，其思想力，卻是電視傳媒無法辦到的。
同是報紙，分工、性質不同，傳播風格、方法也不同。2005年10月全國十運會1500米決賽中發生一件意外的事，曾獲奧運萬米冠軍的山東選手邢慧娜沖線時碰撞山西選手劉青犯規，事后被取消金牌資格。作為黨中央機關報的《人民日報》只是平靜地報道《在女子1500米決賽中犯規邢慧娜金牌被取消》，而以市民為讀者對象的都市報《北京青年報》的標題是：主題：邢慧娜一手撞飛金牌，副題：劉清教練賽后跪求裁判，還附有比賽規則鏈接。一個嚴肅莊重，一個生動活潑。