TOP
0
0
即日起~6/30,暑期閱讀書展,好書7折起
幼兒教師資格證考試兒童發展概論考點解析(簡體書)
滿額折

幼兒教師資格證考試兒童發展概論考點解析(簡體書)

商品資訊

人民幣定價:20 元
定價
:NT$ 120 元
優惠價
87104
領券後再享86折起
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
可得紅利積點:3 點
相關商品
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《幼兒教師資格證考試兒童發展概論考點解析》是為參加幼兒園教師資格認證考試的人員精心編寫的備考輔導書。全書緊扣教育部頒佈的幼兒教師資格證考試大綱,結合北京教師資格證考試指定教材,由多年從事教師資格證幼兒教育學培訓的專家編寫。《幼兒教師資格證考試兒童發展概論考點解析》對幼兒教師資格證考試中涉及學前教育學的考點逐一進行了細緻深入地分析和講解。同時對《幼兒園教育指導綱要》這一重要的課程文件進行了詳解與精解。本書分為“學前教育學教材”、“幼兒園教育指導綱要”與“綜合模擬試題”三個模塊。其中第一、二模塊每個章節都包括“學習目標、學習精要、模擬試題與試題解析”,是根據考試大綱和相關教材中對考試涉及的知識點逐一進行了講解、分析,並根據情況有選擇地配備了典型的試題和真題;第三模塊則綜合歷年考試真題精心編寫的模擬試卷,供大家複習和考前衝刺使用。相信通過對本書的學習能夠使考生系統、準確、快速地掌握幼兒園教師資格證考試中教育學部分涉及的所有知識點。本書適用于申請幼兒園教師資格證考試。

名人/編輯推薦

《幼兒教師資格證考試兒童發展概論考點解析》是為參加幼兒園教師資格認證考試的人員精心編寫的備考輔導書。全書緊扣教育部頒布的幼兒教師資格證考試大綱,結合北京教師資格證考試指定教材,由多年從事教師資格證幼兒教育學培訓的專家編寫。本叢書對幼兒教師資格證考試中涉及學前教育學的考點逐一進行了細致深入地分析和講解。同時對《幼兒園教育指導綱要》這一重要的課程文件進行了詳解與精解。

目次

第一章緒論第一節兒童發展概述第二節兒童發展研究的歷史與現狀第三節兒童發展研究方法第二章兒童發展基礎第一節遺傳與產前發育第二節大腦發育和神經可塑性第三節兒童動作發展第三章兒童感知覺、注意的發展第一節兒童感覺的發展第二節兒童知覺的發展第三節兒童注意的發展第四章兒童記憶的發展第一節嬰兒記憶的發生第二節兒童記憶的發展第三節記憶規律與兒童學習第五章兒童想像、思維的發展第一節兒童想像的發展第二節兒童思維的發展第三節兒童概念的發展第四節兒童判斷、推理和理解的發展第五節兒童問題解決的發展第六章兒童言語的發展第一節兒童語音的發展第二節兒童語義的發展第三節兒童語法的發展第四節兒童語用的發展第七章兒童情緒的發展第一節兒童基本情緒的發展第二節兒童社會情緒的發展第三節情緒理解第四節情緒自我調節的發展第八章兒童社會性的發展第一節親子關係早期的發展第二節同伴關係早期的發展第三節師幼關係的發展第四節兒童性別角色的發展第九章兒童個性的發展第一節兒童早期氣質、性格的發展第二節兒童能力的發展第三節兒童自我的發展第十章兒童道德的發展第一節道德發展概述第二節道德認知的發展第三節道德情感和道德行為的發展第十一章兒童發展的認知神經科學研究第一節兒童發展認知神經科學的形成第二節兒童發展認知神經科學的主要領域第三節兒童發展認知神經科學的主要理論

書摘/試閱



自傳體記憶對兒童發展的重要性至少反映在兩個方面:對以往事件的經歷有助于兒童預測和期待未來的事件;同時它還為個體提供了某種事件的延續感,從而看到過去的自我和現在的自我之間的聯系,與兒童自我意識的建立有密切關系。
(三)簡答題
什么是記憶的容量?影響記憶容量的因素有哪些?
解答與分析:記憶容量是指在記憶過程中,可供心理過程使用的總的心理工作空間。兒童記憶的容量比成人小。影響記憶容量的因素,一方面與神經系統發育尚未成熟有關,另一方面是與知識、技能的欠缺有關。
第三節 記憶規律與兒童學習
一、記憶的保持規律
保持是記憶者對信息進行的儲存和鞏固的過程。記憶信息的保持是一個動態的變化過程,體現在質和量兩個方面。量上的變化表現為信息數量的減少,出現遺忘。質的變化則表現為記憶內容的簡略、概括,或是詳細、合理,再或者是夸張、突出。
記憶恢復現象是兒童記憶保持過程中的一個特殊現象,是指學習后過幾天測得的保持量比學習后立即測得的保持量要高的記憶現象。也就是說在一定條件下,剛剛記憶材料后,立即恢復或重現的東西往往不多,而相隔若干天后就能恢復和重現得好一些,在學習有意義的材料時表現更為明顯。
記憶恢復的原因,人們用大腦神經細胞的保護性抑制加以解釋。這種觀點認為,在識記復雜材料的過程中,皮層中有關神經細胞在刺激物的頻繁影響下,會產生抑制的積累。因此,回憶最好的成績不可能出現于識記之后的當時,而只能出現在識記之后經過了充分的休息但還沒有開始遺忘的時候。但是,記憶恢復現象有時候發生在識記數日之后,而上述保護性抑制作用不會持續這樣長的時間。可見,這種解釋仍不完善,有待進一步的研究。
【模擬題】
(一)判斷題
記憶恢復現象需要以神經發育成熟為條件,因此是成人才具備的能力。( )
答案:錯誤,記憶恢復現象是兒童所特有的現象,成人并不具有這種現象。
解析:本題考查的是兒童所特有的記憶恢復現象,考生應當基本了解這種現象背后的原因,即大腦神經細胞的保護性抑制,從而理解為什么只有兒童階段才會具有此現象。

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:87 104
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區