貨幣信息弱勢理論及其應用（簡體書）

市場經濟以誠信為基礎才能獲得長久發展，新召開的黨的十八大報告對誠信問題也做了重要部署，提出要進行專項教育和治理，《貨幣信息弱勢理論及其應用》就是一個探索，貨幣本應與商品等價交換，但是它在交易中總是處於信息弱勢地位，不論哪一個市場都存在貨幣和商品之間的信息失衡，這使得貨幣所有者利益受到威脅，因此充分認識市場平等關係背後的不平等，並實行最大限度的商品私有信息化解就成為一個重要問題，這是《貨幣信息弱勢理論及其應用》寫作的現實和認識背景。

《貨幣信息弱勢理論及其應用》由中國社會科學出版社出版。

第一章貨幣信息弱勢理論——各種私有信息化解的理論基礎
第一節問題的提出
第二節貨幣信息弱勢的表現
一代理問題的廣泛性
二代理現象的實質——貨幣的信息弱勢
第三節貨幣信息弱勢的原因
一看待交易的一個新的特殊角度
二貨幣與交換物的信息特點差異——貨幣信息弱勢的根本原因
第四節競爭性市場中的市場勢力
一新型市場勢力的形成及其危害
二市場治理機制的多樣性
三信息剩余分析
第二章人力資本收益分配中的貨幣信息弱勢問題
第一節人才培養的困惑與阻滯——人力資本收益分配中貨幣信息弱勢的危害
一人力資本物質投資者的困惑——在人才培養上進退兩難
二人力資本自然人承擔者的困境——難以獲得物質資本投資者的支持
第二節理論、認識和實踐相錯位——人力資本收益中貨幣信息弱勢問題的具體原因
第三節出路——人力資本收益中貨幣信息弱勢問題的立體化解決方案
一人力資本分配資格的確立
二馬克思主義經濟學的解決方法
三西方經濟學的解決方法
四從企業控制權的演變看權利定位
五經濟學的局限性
六立體化方案
第三章商業保險中的貨幣信息弱勢問題
第一節理賠難——商業保險中貨幣信息弱勢的表現
一理賠難——貨幣信息弱勢的最主要表現
二怎樣看待保險欺詐這種“貨幣強勢”現象
第二節保險糾紛及其業務增長困難——商業保險中貨幣信息弱勢的危害和原因
一保險人與客戶之間的利益博弈
二回避效應、緘口效應和抬腿效應
三貨幣信息弱勢損害的尤其是保險人利益
四保險主體認識的差別——商業保險中貨幣信息弱勢問題的主要原因
第三節保險人誠信——商業保險中貨幣信息弱勢問題解決的關鍵
一制度的概念和功能
二制度空隙集合
三制度空隙效應
四德治的作用空間
五德治與保險投保人保護
第四章醫療消費中的貨幣信息弱勢問題
第一節醫療消費中貨幣信息弱勢的表現
第二節醫療消費中貨幣信息弱勢的危害
一導致醫患關系惡化
二拉大社會收入差距
三劣化cDP結構，降低國民生活質量
四破壞社會和諧發展
第三節醫療消費中貨幣信息弱勢的原因
一醫藥的高度專業性
二患者的生命攸關性
三相關體制方面的信息不對稱
四市場經濟追求貨幣的大環境
第四節醫療消費中貨幣信息弱勢的治理
一病人的自我保護
二制度建設
三醫療市場競爭
四從業者思想境界的提升
第五章房產交易中的貨幣信息弱勢問題
第一節房產交易中貨幣信息弱勢的表現
一房產交易的風險
二信息不對稱的理論分析
第二節危害
一對交易公平的損害
二對新農村建設的影響
三對和諧社會建設的損害
第三節原因
一客觀上沒有完全對稱的信息
二官商勾結的成分
三消費者信息鑒別意識淡薄
四虛假宣傳違法成本低
第四節治理
一消費者的信息識別意識和行為
二生產者的“誠信就是利潤”
三政府的制度建設
四專業媒體的監督
第六章高等教育中的貨幣信息弱勢問題
第一節教學過程中的信息不對稱及其影響
一教學質量現狀
二教學質量現狀的各種解釋及其評價
第二節傳統管理理論的歷史演變及其特點
一管理理論的歷史演化
二傳統管理理論的局限性
第三節教學信息管理對化解私有信息的必要性
一教學信息管理的有關原理
二信息管理的必要性
三課堂教學管理信息系統的建立
第四節高校教學私有信息不同化解機制的比較
一教學督導制度
二同行評價制度
三學生打分制度
四教師資格審定制度
第五節制度失靈
一制度效能
二已有制度失靈的根本原因
第六節高校教學私有信息的起始性化解——輪流掛牌上課制度
一實踐背景
二理論背景
三相關理念
第七節私有信息的過程性化解——對象性雙向制
一當前教學私有信息過程性化解中存在的問題
二對象性雙向制
第八節私有信息的剩余性化解——教研室團隊建設
一私有信息剩余性化解的理論基礎
二教研室團隊建設總體思路
三可能出現的主要問題
四教研室團隊建設的有效性機理
第七章私有信息化解的影響和啟示
第一節教學聯合體
一教學聯合體的含義
二教學聯合體產生的背景
三聯合的主要形式及其意義
四面臨的難題和出路
第二節建立信任型組織
一信任型組織是化解私有信息的最根本方式
二信任需要制度保證
三制度空間
第三節激勵與約束機制相互支撐
一競爭的約束功能
二激勵的誘導功能
三雙重機制化解教師私有信息
主要參考文獻

二 馬克思主義經濟學的解決方法
馬克思的c+v+m是一種價值生產法的分析，c是舊價值的轉移，它需要補償投資，以使再生產能夠重復進行；v是勞動力價值，是勞動力再生產所必需的；m是勞動者所創造的、扣除了勞動力價值以后的剩余，人們要分配的人力資本收益應該是指這一部分。
從理論上講，誰創造誰所有，在做了必要的社會扣除后，m應歸屬勞動者。但生產畢竟不等于分配，在實踐中非價值的創造者即物質資本往往也參與分配，原因在于：
第一，為了調動資本投資者的積極性。生產資料所有權要求經濟上的實現，如果沒有任何回報，資本所有者法律上的所有權就成為一句空話，社會發展也將得不到其投資。
第二，生產資料對使用價值的貢獻。離開物質資本，生產將無法進行，商品或使用價值無以產生，而使用價值是價值的物質承擔者，沒有了載體，價值何在？因此鑒于物質資本對價值的間接貢獻，還是要允許資本參與分配。
需要注意的是，這里的“生產不等于分配”，相當于初次分配范疇，是直接生產領域的分配。在社會領域還存在再分配問題，在那里，與生產領域沒有任何關系的弱勢群體也會參與分配，是社會的一種強制扣除和社會文明的表現，不存在直接生產領域分配問題那樣的紛爭。
在這里理論和實踐發生了沖突，理論上m應該歸屬價值的創造者，可在實踐中資本所有者也參與分余，要徹底解決這個矛盾，就必須消滅生產資料私有制，實現m歸屬公有的生產資料所有者，這樣就可以達到勞動者和生產資料所有者雙重身份的統一，理論與實踐的矛盾也就沒有了。但這并不等于對勞動者和生產資料所有者不加區分，現實的分配還要面對現實的社會經濟條件。
我們也不能認為：人力資本分配實際上分配的是人力資本形成以后的勞動所得，那時只有勞動的投入，沒有了人力資本形成時的資本投入，所以資本就沒有分配權了。這一點也確實與物質資本不同，物質資本的收益如租金就是資本投入的結果，租金自然歸屬物質資本。
以上分析說明了人力資本的收益由投資者和自然人共同分配，接下來就是分配份額的問題。