社會工作實務(初級)考點分析（簡體書）

《全國社會工作者職業水平考試．助理社會工作師系列：社會工作實務（初級）考點分析》緊扣最新《社會工作綜合能力（初級）考試大綱》的要求，凝練而全面地列舉了社會工作實務（初級）考試應掌握的基礎知識、工作內容、工作流程和實操方法。通過章節考點、各重點知識點詳析和擴展習題三部分的結構設計，協助考生精准地記憶和理解社會工作實務（初級）考試科目每一個具體的知識點，全面把握、深刻理解和靈活運用社會工作價值、理論、知識和技能，順利達到社會工作職業水平考試的基本要求。

何欣，中國人民大學社會與人口學院社會工作系講師，香港中文大學社會工作系博士。主要從事殘疾人社會福利與社會工作、NGO發展與管理、青少年社會工作、中國本土社會工作模式等教學和研究工作，有較豐富的社會工作實務經驗。先後主持2011年國家社科基金“中國殘疾人自助組織發展策略研究”、2011年民政部社會組織理論研究課題、2010年曾憲梓助殘研究基金等項目。代表性論文有《專業化：殘疾人自助組織發展的影響因素》、《中國殘疾人自助組織發展的社會性影響因素：北京個案研究》、《我國城市弱勢群體自助組織的社會資本的建構與發展》、《社會工作與社會福利的關係初探》等，已在國內外學術期刊發表論文十餘篇。

《社會工作實務(初級)考點分析》由中國人民大學出版社出版。

第一章 社會工作實務的通用過程
第一節 接案
第二節 預估
第三節 計劃
第四節 介入(即行動)
第五節 評估
第六節 結案

第二章 兒童社會工作
第一節 兒童的特點及需要
第二節 兒童社會工作的主要內容
第三節 兒童社會工作的主要方法

第三章 青少年社會工作
第一節 青少年的特點及需要
第二節 青少年社會工作的主要內容
第三節 青少年社會工作的主要方法

第四章 老年社會工作
第一節 老年人的特點及需要
第二節 老年社會工作的主要內容
第三節 老年社會工作的主要方法

第五章 婦女社會工作
第一節 婦女的特點及需要
第二節 婦女社會工作的主要內容
第三節 婦女社會工作的主要方法

第六章 殘疾人社會工作
第一節 殘疾人的特點及需要
第二節 殘疾人社會工作的主要內容
第三節 殘疾人社會工作的主要方法

第七章 矯正社會工作
第一節 服務對象的特點及需要
第二節 矯正社會工作的主要內容
第三節 矯正社會工作的主要方法

第八章 優撫安置社會工作
第一節 服務對象的特點及需要
第二節 優撫安置社會工作的主要內容
第三節 優撫安置社會工作的主要方法

第九章 社會救助社會工作
第一節 社會救助社會工作的主要內容
第二節 社會救助社會工作的主要方法

第十章 家庭社會工作
第一節 家庭社會工作的主要內容
第二節 家庭社會工作的主要方法

第十一章 學校社會工作
第一節 學校社會工作主要內容
第二節 學校社會工作的主要方法

第十二章 社區社會工作
第一節 社區社會工作的主要內容
第二節 社區社會工作的主要方法

第十三章 醫務社會工作
第一節 醫務社會工作的主要內容
第二節 醫務社會工作的主要方法
……

（三）社會生活方面的變化
1.老年社會學理論對老年生活變化的解釋
1）角色理論：當個體經歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。這一理論認為，成功的老年在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調整適應。
2）活動理論與撤離理論：認為老年的生活滿足感與活動之間有積極的聯系。成功適應老年生活的人是能夠保持活力、力爭不從社會生活中退出的人，這一理論是角色理論的擴展。而撤離理論提出，老年個體接受甚至渴望減少與社會的交往，老年個體逐漸退出社會對社會是有價值的。這一理論與角色理論和活動理論正好相反。
3）延續理論：認為老年不是一個獨立的階段，而是人生延續的一部分。老人若能延續一生所從事的活動的水平就能在社會中生活得好。此外，延續理論重視老年人的體力活動和社會活動，同時也考慮到了個性與價值觀的差異。延續理論認為，人們年老的時候，不是自然而然地退出工作和社會生活，相反，他們選擇能讓自己繼續獲得滿足感的生活方式，終止那些沒有帶來滿足感的生活方式。
4）社會建構理論：社會建構主義者認為，老年及其隨之而來的調整是一個獨特的個人過程，取決于每個人的社會認識。按照這一理論，社會工作者就要盡量了解老人自己建構的世界是什么，幫助他們參與和自己的世界觀相一致的活動，在采取介入行動時也要考慮老人的世界觀。
5）現代化理論：考吉爾描述了現代化與老人角色和地位變化的關系，由于日益現代化，年老的人地位不斷下降，他們擁有的領導角色和權力減少，越來越多地脫離社區生活。