相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《高等職業教育城市軌道交通運營管理專業“十二五”規劃教材：城市軌道交通調度指揮工作》是要培養在工作實踐中，具有組織實現列車運行的職業人才。全書主要從運營調度工作認知、列車運行調度指揮、正常情況下列車運行組織、特殊情況下列車運行組織、施工及工程列車運行組織等五個項目進行學習。
作者簡介
李慧玲，副教授，天津鐵道職業技術學院城市軌道交通運營管理專業帶頭人，畢業于北方交通大學。主要擔當《接發列車作業》、《鐵路信號與通信設備》、《鐵路行車組織》、《鐵路行車規章》等鐵道交通運營管理專業課程及《城市軌道交通運營調度指揮》、《城市軌道交通運輸設備》等城市軌道交通運營管理專業課程。其中主持建設校級精品課程《接發列車作業》。主編《城市軌道交通運營安全管理》、《城市軌道交通運營調度指揮》、《接發列車作業》等教材。發表《案例教學在高職教學中的應用》、《利用鐵路局局域網開展職業網絡互動教育的構想》、《鐵路集裝箱運輸的現狀及發展策略》和《基於工作過程鐵道運營管理專業——行車方面課程改革》等論文。取得《物流經理》中級職業資格證書，成為雙師型教師。曾獲得全國鐵路高職院校“接發列車”技能大賽優秀指導教師、校級優秀課一等獎、校級教師業務技能比武一等獎、優秀教師稱號等。
名人/編輯推薦
《高等職業教育城市軌道交通運營管理專業"十二五"規劃教材:城市軌道交通調度指揮工作》采用以項目導向、任務驅動的職業教育理念形式，通過崗位職業能力分析，提出每一項目的能力目標和知識目標；以任務導入引入學習任務，以任務單引入知識研修。使學生在學習之前就能夠清楚崗位的職業要求，提高學習的興趣。
目次
項目一 運營調度工作認知學習任務1 行車調度工作認知學習任務2 電力調度工作認知學習任務3 環控調度工作認知項目二 列車運行調度指揮學習任務1 列車運行計劃確定學習任務2 列車運行圖編制學習任務3 列車運行調整學習任務4 調度命令擬發項目三 正常情況下列車運行組織學習任務1 行車指揮自動化列車運行組織學習任務2 調度集中列車運行組織學習任務3 調度監督列車運行組織項目四 特殊情況下列車運行組織學習任務1 ATC設備故障時的列車運行組織學習任務2 車站聯鎖設備故障時的列車運行組織學習任務3 雙線反方向行車的列車運行組織學習任務4 救援列車的運行組織學習任務5 列車退行的運行組織學習任務6 天氣不良的列車運行組織學習任務7 應急扣車的列車運行組織項目五 施工及工程列車運行組織學習任務1 施工組織學習任務2 工程列車運行組織
書摘/試閱
⑦組織列車反方向運行。一般情況下，城市軌道交通線路均為雙線設置，上下行列車各自運行，互不影響。列車反方向運行主要適用于特殊情況下的列車運行調整以及救援列車的開行。通常列車反方向運行都沒有ATP保護，因此只有在滿足一些必要條件后，行車調度員才可以考慮使用這一調整措施。
列車反方向運行的辦理方式有人工ATP駕駛方式和切除ATP人工駕駛方式兩種。
只有當列車反方向運行區段設有ATP速度碼時，才可以采取人工ATP駕駛方式。此時，列車反方向運行按人工ATP方式辦理，行車憑證為列車收到的速度碼，發車憑證為行車調度員命令，區間運行按列車收到的速度碼執行。
當列車反方向運行區段沒有速度碼時采用切除ATP人工駕駛方式。列車的行車憑證為行車調度員下達的調度命令，列車發車間隔需滿足站間區間空閑的要求，列車運行速度按行車調度員指令或按規定速度運行，行車調度員下達反向切除ATP運行的調度命令時，應封鎖與反向運行區段末端相鄰的一個站間區間，嚴禁對向列車進入該封鎖區間，確保行車安全，同時行車調度員應跟蹤調度指揮，保證反方向列車的運行安全。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。