實用心理測驗（簡體書）

《新世紀心理與心理健康教育文庫（37）：實用心理測驗》的參與者都是心理測驗領域的研究者或者使用者，在研究與使用過程當中，我們能夠深到體會到自己對一本好的或者起碼及格的心理測驗書籍的期望，我們也從未停止過對“期望效應”發生在自己身上的期望。但是在現實的檢驗中，期望效應似乎更多是一種樂觀其成的態度，而並不總是頻繁發生的q．活現實。在《新世紀心理與心理健康教育文庫（37）：實用心理測驗》的編寫過程中，我們盡可能搜集新近的資料，甚至包括非心理學領域的資料，以豐富我們的寫作和擴展我們的思路，並進而帶給讀者更大的思考空問。這一點，讀者在《新世紀心理與心理健康教育文庫（37）：實用心理測驗》的各章中都可能有所發現。譬如，在對於心理測驗的使用與道德倫理的探討中，我們引人了為數不少的美國專業協會頒佈的原則與標準，以便我國讀者去參考和學習。在能力測驗的介紹中，我們對韋克斯勒量表作了更為豐富的介紹，便於讀者更為準確和深刻地理解能力測驗。在人格測驗中，《新世紀心理與心理健康教育文庫（37）：實用心理測驗》擴充了一部分“舊瓶裝新酒”的測驗，譬如MMPl測驗，我們花了更多的篇幅介紹其第二版及實踐中頗為有用的多種剖面圖；對於卡特爾16PF和EPQ測驗則增加了一部分實踐中獲得的知識與經驗總結。

第一章 心理測驗概述
第一節 心理測驗的內涵與功能
第二節 心理測驗的種類

第二章 心理測驗的使用及道德倫理問題
第一節 標準化施測
第二節 測驗使用中的專業與道德倫理問題
第三節 測驗使用相關的社會問題

第三章 能力測驗（上）：智力與創造力
第一節 智力的本質與理論
第二節 智力測驗：一般能力測驗
第三節 創造力測驗

第四章 能力測驗（下）：能力傾向與成就測驗
第一節 能力傾向測驗
第二節 成就測驗

第五章 人格測驗（上）：基本概念與自陳式人格測驗
第一節 人格測驗的理論基礎
第二節 自陳式人格測驗的基本問題
第三節 基於臨床效標的自陳式人格測驗
第四節 基於因素分析的自陳式人格測驗
第五節 基於類型論的A陳式人格測驗
第六節 基於其他特定理論的自陳式人格測驗

第六章 人格測驗（下）：投射測驗及其他人格測驗
第一節 投射式人格測驗
第二節 情境式人格測驗
第三節 態度及其測量方法
第四節 其他人格測量方法
第五節 人格測驗中存在的問題

第七章 臨床測驗
第一節 一般神經心理測驗
第二節 嬰幼兒測驗
第三節 殘障人群測驗
第四節 老年群體測驗
第五節 心理健康問卷

第八章 職業測驗
第一節 職業測驗的發展概述
第二節 職業興趣測驗
第三節 職業能力測驗
第四節 職業行為測驗
第五節 職業測評的綜合應用--評價中心技術
參考文獻
附錄心理測驗管理條例
心理測驗工作者職業道德規範
心理測驗登記和鑒定管理實施細則（試行）
書中主要涉及測驗一覽表