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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書通過分析、比較大量的國內外優秀案例，充分展示丁圖孵設計的獨特魅力，并大膽將前衛的國內糾、優秀作品穿插其中，圖又并茂 力圖培養學生的創造性思維能力以及藝術鑒賞力，逐步掌搞圖形設計的各個步驟、方法，使其最終能夠獨立完成圖形的創意與設計。木書簡明易懂，具有語言通俗、創新性強的特點，并吸納了教學實踐、實驗的成果與精華，力求達到教與學的良性互動．本書的編寫是為了在社會人才需求多樣化和國內藝術設計本科教育發展的趨同性以及設計教材同質化現象形成的矛盾中，尋求突破、與時俱進。
本書針對學生學習特點，對理論的講述簡明扼要、深八淺出，以此更好地開拓學生的視野，便于了解和掌握專業知識并運用到實踐中云。本書既注重探討如何在圖形文化的大背景下發展現代圖形設計的整體優勢，父強調圖形設計對文化素養、審美品位和藝術鑒賞力的高要求，并且在掌握先進的視覺傳達工具和技術的基礎上，培養設計者敏銳的洞察力、豐富的想象力以及果斷的決策能力等方面所起的作用。
作者簡介
任莉，天津工業大學藝術與服裝學院視覺傳達系副教授，中國包裝聯合會設計委全國委員、天津包裝技術協會設計委員會會員。2001年畢業于天津美術學院視覺傳達專業，獲學士學位。2010年獲天津工業大學碩士學位。已出版“十二五”規劃教材《CI設計》、《招貼設計》，發表論文多篇，承擔《招貼設計課程的教學改革與實踐》等多項科研項目。
龐博，碩士生導師，副教授。2001年畢業于天津美術學院裝潢設計專業，同年任教于天津工業大學藝術與服裝學院。現為中國包裝聯合會設計委全國委員、天津包裝技術協會設計委員會會員。已出版“十一五”規劃教材《企業識別系統》、《CI設計教程》，在《裝飾》等國內外重要期刊中發表論文多篇。
龐博，碩士生導師，副教授。2001年畢業于天津美術學院裝潢設計專業，同年任教于天津工業大學藝術與服裝學院。現為中國包裝聯合會設計委全國委員、天津包裝技術協會設計委員會會員。已出版“十一五”規劃教材《企業識別系統》、《CI設計教程》，在《裝飾》等國內外重要期刊中發表論文多篇。
名人/編輯推薦
《圖形創意(全國高等院校設計專業精品教材)》(作者任莉、龐博)通過分析、比較大量的國內外優秀案例，充分展示了圖孵設計的獨特魅力，并大膽將前衛的國內糾、優秀作品穿插其中，圖又并茂 力圖培養學生的創造性思維能力以及藝術鑒賞力，逐步掌搞圖形設計的各個步驟、方法，使其最終能夠獨立完成圖形的創意與設計。木書簡明易懂，具有語言通俗、創新性強的特點，并吸納了教學實踐、實驗的成果與精華，力求達到教與學的良性互動．本書的編寫是為了在社會人才需求多樣化和國內藝術設計本科教育發展的趨同性以及設計教材同質化現象形成的矛盾中，尋求突破、與時俱進。
目次
第一章圖形設計的理念靈魂
1 圖形設計的概念
1.1圖形的直觀形象性
1.2圖形的象征性
1.3圖形的多元性
1.4圖形的互動性
2 圖形設計的分類
2.1傳統意義上的圖形設計
2.2現代思維下的圖形設計
2.3攝影蒙太奇在圖形中應用
3 圖形設計的功能
3.1圖形的傳播功能
3.2圖形的社會功能
3.3圖形的審美功能
第二章圖形設計的成長歷程及發展掠影
1 原始符號與歷史面貌
1.1外國圖形藝術發展掠影
1.2中國圖形藝術發展掠影
2 手工業時期的圖形設計
3 工業化革命時期的圖形設計
3.1中國傳統圖形語言
3.2歐洲的圖形藝術與繪畫
4 現代繪畫與圖形設計
第三章設計思維與圖形創意
1 圖形創意的思維方式
1.1再造想象
1.2創造想象
2超現實思維
3 圖形設計的創意方法
3.1聯想與想象
3.2比喻與象征
3.3借代與擬人
3.4夸張與變形
3.5幽默與諷刺
3.6解構與重構
3.7創意多元化
第四章 圖形世界的創造方法
1 相由心生——具象、抽象與意象
1.1具象圖形
1.2抽象圖形
1.3意象圖形
2圖形設計的表現力
2.1正負圖形設計
2.2圖形同構設計
2.3圖形與文字的組合創意
3 探索與發現——圖形語言的創造
3.1變異的表現方法
3.2置換的表現方法
3.3擬人的表現方法
3.4矛盾空間
3.5繪畫的表現形式
3.6幽默與諷刺
3.7夸張與變形
318比喻的表現方法
第五章 圖形設計的傳承與共進
1 歐洲圖形設計的形式與應用
1.1歐洲圖形設計的傳承與創造意義
1.2歐洲圖形的類型與形式
2中國傳統圖形的形式與應用
2.1傳統圖形傳承與創造的意義
2.2傳統圖形的類型與形式
3水墨的意境與魅力
第六章 圖形創意的視覺表達與應用
1 圖形設計在二維視域中的應用
2 圖形設計在三維視域中的應用
3 圖形設計在四維視域中的應用
第七章 附錄——創意圖形作品
1 國外城市形象圖形設計
1.1倫敦城市形象設計
1.2紐約城市形象設計
1.3墨西哥城城市形象設計
2優秀圖形設計作品賞析
參考文獻
1 圖形設計的概念
1.1圖形的直觀形象性
1.2圖形的象征性
1.3圖形的多元性
1.4圖形的互動性
2 圖形設計的分類
2.1傳統意義上的圖形設計
2.2現代思維下的圖形設計
2.3攝影蒙太奇在圖形中應用
3 圖形設計的功能
3.1圖形的傳播功能
3.2圖形的社會功能
3.3圖形的審美功能
第二章圖形設計的成長歷程及發展掠影
1 原始符號與歷史面貌
1.1外國圖形藝術發展掠影
1.2中國圖形藝術發展掠影
2 手工業時期的圖形設計
3 工業化革命時期的圖形設計
3.1中國傳統圖形語言
3.2歐洲的圖形藝術與繪畫
4 現代繪畫與圖形設計
第三章設計思維與圖形創意
1 圖形創意的思維方式
1.1再造想象
1.2創造想象
2超現實思維
3 圖形設計的創意方法
3.1聯想與想象
3.2比喻與象征
3.3借代與擬人
3.4夸張與變形
3.5幽默與諷刺
3.6解構與重構
3.7創意多元化
第四章 圖形世界的創造方法
1 相由心生——具象、抽象與意象
1.1具象圖形
1.2抽象圖形
1.3意象圖形
2圖形設計的表現力
2.1正負圖形設計
2.2圖形同構設計
2.3圖形與文字的組合創意
3 探索與發現——圖形語言的創造
3.1變異的表現方法
3.2置換的表現方法
3.3擬人的表現方法
3.4矛盾空間
3.5繪畫的表現形式
3.6幽默與諷刺
3.7夸張與變形
318比喻的表現方法
第五章 圖形設計的傳承與共進
1 歐洲圖形設計的形式與應用
1.1歐洲圖形設計的傳承與創造意義
1.2歐洲圖形的類型與形式
2中國傳統圖形的形式與應用
2.1傳統圖形傳承與創造的意義
2.2傳統圖形的類型與形式
3水墨的意境與魅力
第六章 圖形創意的視覺表達與應用
1 圖形設計在二維視域中的應用
2 圖形設計在三維視域中的應用
3 圖形設計在四維視域中的應用
第七章 附錄——創意圖形作品
1 國外城市形象圖形設計
1.1倫敦城市形象設計
1.2紐約城市形象設計
1.3墨西哥城城市形象設計
2優秀圖形設計作品賞析
參考文獻
書摘/試閱
形看起來似乎是兒童畫，但細看又很具裝飾美感，顏色的選擇、各個色塊的大小選擇、構圖的選擇，一切又好像是作者的精心安排，完全超越了兒童畫的標準。如圖5—25、圖5—26所示，兩幅圖形表現的是動物繪畫，但是畫中內涵卻并非是一般動物繪畫。作者想表達的是動物之間的爭斗以及動物之間愛的體現。
1.2.3單純效應
現代藝術之父的法國畫家保羅一塞尚說：“要用圓球體、圓柱體與圓錐體的眼光來觀察與表現觀察物象”。這種觀點將錯綜復雜的世界萬物歸納整合、提煉概括為簡明單純的幾何形體，這種單純化也正是呈現事物魅力的視覺法寶。 “簡潔即是美”，這一格言也將單純化推向了至高無上的位置。如圖5—27、圖5—28所示，畫面中所用的線條、顏色屈指可數，但盡管如此，畫面表現的事物我們仍然可以辨別清楚，這就是單純化表現手法的魅力，簡潔卻不簡單，這需要作者長期的經驗積累。圖5—29運用鮮艷的紅色為底，表現了一種狂野、奔放的激情。而圖5—30則利用黑色表達一種莊重、嚴肅、高貴的女人形象。
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