現代化之憂思（簡體書）

在這樣的情況下，已經高度職業化了的科學家已經越來越具有產業的形象了。19世紀之前的科學家不是職業化的，對于真理，大學教授可以追求，農民也可以追求；而現在，科學家這個群體的職業化非常之強，于是就有其特定的職業利益訴求：從事什么研究，往哪個方向研究，研究到什么地步，擴大到什么規模，都通通變成了職業化的行為。而這些行為都會產生相應的社會后果。因為在很多情況下，科學研究后面直接就有一個產業鏈條在等著，尤其是生物科學、化學，更加明顯。
所以到了19、20世紀，還說要區別科學與技術，那就有問題了，因為區別不開了。也有人說，是不是所有的學科都區別不開呢？化學、生物等學科和應用結合得比較緊密，固然不容易區分，但仍然有一部分學科是跟應用環節隔得比較遠的，比如說理論科學。然而，隔得遠不是理由。從兩個方面說，第一，許多理論科學是有潛在的應用前景的，即使現在隔得遠，最后仍然是要投入應用的。理論科學里面完全原則性的東西，完全看不到應用可能性的東西，實際已經宣告了一種世界觀，在世界觀的意義上，它會對社會產生影響。例如，有些物理學家就相信世界是機械的，冷漠的，是沒有生命的。反復宣傳這樣的世界觀，已經對我們今天的社會產生了難以估量的影響。實際上，今日人與自然的緊張關系就是由這種世界觀帶來的。
第二，即使是最純粹的，社會化并不明顯的理淪科學家，仍然要遭遇經費的分配問題。過去理論科學比較簡單，一支筆、一張紙，科學家動腦就行了。但現在的理論物理學也好，純粹理論科學也好，都需要經費。像高能粒子物理學，得建大加速器、大實驗室，這要花很多錢。錢哪兒來？一部分可能是商家出，更大一部分是政府出（納稅人出）。政府的錢為什么用來做這個而不做那個？這里面就有利害關系了。
因此，今天的科學家被卷入到經費分配機制里面，更多地像一個經紀人了。現在大學理科的學生管自己的導師叫“老板”，這個稱呼是從美國傳過來的，它很能說明問題——科學家已經不再是帶領一幫弟子去商量學問、培養情操、追求某種境界了，而是帶著大家干活、拿錢。所以科學家的工作更多地是去跟各種基金會打交道，寫申請報告、匯報材料。在科學家基本上已全面職業化、科學事業本身進入某種準企業化（或者產業化）的情況下，科學再說自己只是追求真理，不必關注社會后果，就絕對行不通了。一戰被認為是化學戰爭，制造毒氣的那些人后來受到了世界的譴責；二戰被認為是物理學戰爭，原子彈爆炸之后，那些有良心的物理學家都是很內疚的。