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目次
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本書根據支撐服務體系模型，對國內的法律法規、資金投入、政策支持、社會環境、行業企業、教學資源、教科研、師資各職業教育支撐服務子系統進行了系統地梳理，分析了現狀及存在的問題。根據支撐服務體系模型，對德國、英國、美國、澳大利亞、瑞士、新加坡等國外先進職業教育在支撐職業教育體系方面的做法進行梳理。
本書用系統論的研究方法，對目前國內外職業支撐服務點式研究，進行合理規劃整合，運用整體、有序、平衡、穩定、優化等系統觀念，以受教育者為核心，構建了我國現代職業教育支撐服務體系模型。
本書用系統論的研究方法，對目前國內外職業支撐服務點式研究，進行合理規劃整合，運用整體、有序、平衡、穩定、優化等系統觀念，以受教育者為核心，構建了我國現代職業教育支撐服務體系模型。
作者簡介
王春燕,電子商務行指委副秘書長、北京商校發改辦主任，主持參與研究了國家社科課題、職業教育分級制度改革試驗項目、國家示范校建設計劃項目、浙江省教育廳科研項目課題中國職教學會課題及學院教學改革項目課題若干，獲得了廳級教學成果獎，編寫了若干本教材，獨著論文若干篇
名人/編輯推薦
本書博采眾長，可作為職業教育學專業的參考書，也可供從事職業教育管理人員、教師、研究人員以及對職業教育感興趣的人閱讀。
目次
第一章 職業教育及其支撐體系
第二章 我國現代職業教育支撐體系的理論研究
第三章 我國職業教育支撐體系分析
第四章 國際職業教育支撐體系的探索
第五章 我國現代職業教育支撐體系的建設思路
第二章 我國現代職業教育支撐體系的理論研究
第三章 我國職業教育支撐體系分析
第四章 國際職業教育支撐體系的探索
第五章 我國現代職業教育支撐體系的建設思路
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