藝術心理評估與繪畫治療（簡體書）

二、魏晉南北朝時期的美術／36

三、隋唐時期的美術／38
四、宋代時期的美術／39
五、明清時期的美術／39
第四節現代美術評估與美術治療的發展／42
一、早期的研究與應用開拓／42
二、職業化與專業培訓／45
第五節美術治療的應用及療效研究／49
一、在青少年和兒童中的應用／49
二、在成人和老年人中的應用／50
第三章美術的語言與理論取向／52
第一節繪畫的基本語言／52
一、線條的種類與心理意義／52
二、色彩的種類與心理意義／53
三、構圖的心理意義／56
第二節藝術的象征語言／58
一、人物繪畫／58
二、動物繪畫／60
三、植物繪畫／61
第三節 美術治療的理論取向／63
一、精神分析取向／64
二、分析心理學取向／66
三、心理發展取向／67
四、人本主義取向／70
五、接受美學取向／72
六、藝術與心理學／73
第四章藝術評估／76
第一節繪畫心理評估概述／76
一、繪畫心理評估的目的與意義／76
二、繪畫心理評估的維度與診斷原則／78
三、繪畫與心理投射的關系／79

第二節繪畫與兒童心理發展的關系／80
一、涂鴉期／80
二、樣式化前期／81
三、樣式化期／82
四、黨群——寫實萌芽期／83
五、推理階段——擬似寫實期／84
第三節繪畫心理評估的方法／85 ’
一、人物繪畫測驗
二、房--樹--人測驗
三、房一樹一人動力測驗／92
四、以家庭為中心圓的繪畫測驗／93
五、涂鴉游戲測驗／94
第五章女性題材的藝術創作和象征的心理分析／97
第一節關于愛神、美神和性欲之神題材的繪畫分析／97
一、波提切利《春》和《維納斯的誕生》／97
二、喬爾喬內《沉睡中的維納斯》／99
三、魯本斯《強劫留西帕斯的女兒》／100
四、克拉納赫《黃金時代》和《帕里斯的審判》／101
五、維拉斯蓋茲《鏡前的維納斯》／103
第二節其他女性題材的繪畫分析／104
一、格瑞茲《破壺》／104
二、安格爾《浴女》《宮女》和《泉》／104
三、盧梭《夢》／107
第三節性藝術創作與欣賞的心理治療功能／108
一、反對禁欲主義，弘揚人文精神／108
二、表達性的態度與性的取向／108
三、滿足性欲需求與升華性的能量／109
四、避免直接暴露的風險和尷尬／110
第六章原生藝術／111
第一節原生藝術發掘的歷史／111

一、原生藝術發掘的歷史／111
二、什么是原生藝術／114
第二節原生藝術的價值與功能／118
一、學術價值與啟示功能／118
二、表達價值與精神滿足功能／1 18
三、結構化價值與整合功能／119
四、評估價值與診斷功能／119
五、自我發現的價值與治療功能／120
六、提高尊嚴的價值與改善生存質量的功能／120
第三節原生藝術的常見主題分析／120
一、人生際遇
二、疾病與死亡／123
三、性與愛情／124
四、人際關系／126
五、自我意識／127
六、情緒情感／129
七、社會主題／131
第七章繪畫療法的操作程序與方法／134
第一節繪畫療法的條件設置／134
一、繪畫工具及其選用／’134
二、場所的安排／135
三、人員的選擇／135
第二節 美術治療師的作用與工作原則／136
一、美術治療師的定位與作用／136
二、美術治療師的工作原則／136
第三節繪畫心理治療的程序與階段性任務／138
一、啟動的初始階段138
二、促進改變的連續創作階段139
三、鼓勵實踐的結束階段140
第四節繪畫治療的應用的幾種具體情況／141

一、婚姻與家庭輔導與治療／141

二、兒童心理輔導與治療／142
三、心理危機干預／144
四、團體心理輔導與治療／146
第八章漢字與中國書法心理治療／149
第一節漢字的發展與特點／149
一、漢字的歷史發展／149
二、漢字的造字方法／151
三、漢字的書寫要素／152
四、漢字作為書法藝術和修身養性的工具／153
第二節不同書寫體的心理效應／155
一、篆書／155
二、隸書／155
三、魏碑／156
四、楷書／157
五、行書／158
六、草書／159
第三節 書法治療的效果與適應證／160
一、書法練習對生理心理的影響／160
二、書法治療對心理疾病的療效／161
三、書法治療的適應證162
閱讀材料／163
圖畫與人生／163
米開朗基羅的摩西／167

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