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新編統計學(簡體書)
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新編統計學(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

本書在編寫過程中以培養“技能型、應用型”的人才為導向,同時遵循由淺入深、學以致用的原則。本書全面系統地闡述了統計學的基本概念、原理和方法,主要內容包括:統計概述、統計調查與整理、綜合指標、時間數列分析、統計指數、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計分析與統計報告。各章配有訓練題目,以期通過訓練培養學生解決實際問題的能力。

作者簡介

目錄
第一章總論
第一節統計的基本含義和研究對象
第二節統計學的研究方法和統計工作過程
第三節統計學中的基本概念
第二章統計調查
第一節統計調查概述
第二節統計調查方案
第三節統計調查問卷
第四節統計調查方法
第五節統計調查報告
第三章統計整理
第一節統計整理的意義和方法
第二節統計分組
第三節分配數列
第四節統計表和統計圖
第四章綜合指標
第一節總量指標
第二節相對指標
第三節平均指標
第四節標志變異指標
第五章時間數列
第一節時間數列的概念和種類
第二節時間數列的水平指標
第三節時間數列的速度指標
第六章統計指數
第一節統計指數的概念和種類
第二節綜合指數
第三節平均指數
第四節指數體系和因素分析
第五節指數在統計實踐中的應用
第七章抽樣推斷
第一節抽樣推斷概述
第二節抽樣誤差的研究
第三節全及指標的推斷
第四節樣本容量確定與抽樣方案設計
第八章相關與回歸分析
第一節相關分析概述
第二節簡單線性相關分析
第三節回歸分析
第九章統計分析與統計報告
第一節統計分析概述
第二節統計分析方法
第三節統計分析報告

附錄

參考文獻

目次

目錄
第一章總論
第一節統計的基本含義和研究對象
第二節統計學的研究方法和統計工作過程
第三節統計學中的基本概念
第二章統計調查
第一節統計調查概述
第二節統計調查方案
第三節統計調查問卷
第四節統計調查方法
第五節統計調查報告
第三章統計整理
第一節統計整理的意義和方法
第二節統計分組
第三節分配數列
第四節統計表和統計圖
第四章綜合指標
第一節總量指標
第二節相對指標
第三節平均指標
第四節標志變異指標
第五章時間數列
第一節時間數列的概念和種類
第二節時間數列的水平指標
第三節時間數列的速度指標
第六章統計指數
第一節統計指數的概念和種類
第二節綜合指數
第三節平均指數
第四節指數體系和因素分析
第五節指數在統計實踐中的應用
第七章抽樣推斷
第一節抽樣推斷概述
第二節抽樣誤差的研究
第三節全及指標的推斷
第四節樣本容量確定與抽樣方案設計
第八章相關與回歸分析
第一節相關分析概述
第二節簡單線性相關分析
第三節回歸分析
第九章統計分析與統計報告
第一節統計分析概述
第二節統計分析方法
第三節統計分析報告

附錄

參考文獻

書摘/試閱

序言

隨著我國改革開放進程的加快和社會主義市場經濟的快速推進,中國經濟已經連續30多年保持著持續高速穩定的增長態勢,并進入了一個最為活躍的經濟發展時期。隨著我國加入WTO后有關承諾條款的逐步兌現,眾多外資工商企業紛紛搶灘登陸,進軍中國市場;不僅促進了我國經濟迅速地融入世界經濟全球化的大潮中,而且也促使中國經濟國際化的特征越發日益凸顯。
目前,我國正處于經濟快速發展與社會變革的重要時期,隨著經濟轉型、產業結構調整、傳統企業改造,涌現了大批電子商務、文化創意、綠色生態及循環經濟等新型產業;面對國際化市場的激烈競爭、面對新一輪的人才爭奪,我國企業既要加快管理體制與運營模式的整改,也要注重加強經營理念與管理方法的不斷創新,更要注重企業發展的本土化策略,抓緊網羅培養具有創新意識和掌握新專業知識的技能型人才,這既是企業立于不敗之地的根基,也是企業可持續長遠發展的重要戰略選擇。
需求促進專業建設,市場驅動人才培養。為適應市場對經濟管理類專業人才多層次、多樣化的需求,保證合理的人才結構,有必要開展多層次的經濟管理技能培訓與教育,主要表現為:一是加強學歷教育,二是重視繼續教育,三是開展有針對性的員工培訓。
針對我國高職教育經濟管理類專業知識老化、教材陳舊、重理論輕實踐、缺乏實用操作技能訓練的問題,為了適應我國經濟發展對“有思路、掌握技能、會操作、能應用”人才的需要,為了全面貫徹國家教育部關于“加強職業教育”的精神和“強化實踐實訓、突出技能培養”的要求,根據企業用人與就業崗位的實際需要,結合高職高專院校經濟管理專業教學計劃及課程設置與調整,我們組織北京財貿職業學院、北京聯合大學、北方工業大學、首鋼工學院、北京城市學院、北京朝陽職工大學、北京西城經濟科學大學、北京石景山社區學院、北京宣武紅旗大學、黑龍江商務技術學院、吉林工程技術師范學院、黑龍江工商職業學院、海南職業學院等30多所高職高專院校專家教授和北京西單商場等工商與流通企業的業務經理,在多次研討和深入實際調查的基礎上,共同編撰了此套系列教材,旨在更好地服務于國家經濟建設。
本套系列教材作為高職教育經濟管理類專業的特色教材,包括《經濟學基礎》、《市場營銷》、《企業戰略管理》、《商務談判》、《財政與稅收》、《人力資源管理》、《財經崗位英語》、《國際貿易實務》等20本書。
本套教材緊密結合我國企業改革與經濟發展、注重前瞻性,系統地對于企業經營、組織結構、技術手段、服務功能、業務流程和市場監管等內容進行分析介紹,并以實例引導,圖文并茂、通俗易懂,利于學生理解。本套教材既可以作為高職教育經濟管理類專業教學的首選教材,也可以作為經濟管理、工商管理、商貿流通等企業從業人員在職崗位培訓教材,對于廣大社會讀者來說也是非常有益的參考讀物。
在編寫過程中,全體作者注意自覺堅持以科學發展觀為統領,嚴守統一的創新型格式化設計,采取任務制或項目制寫法;注重校企結合、貼近行業企業崗位實際,注重實用性技術能力的訓練培養,注重實踐技能應用與工作業務的緊密結合,同時也注重經濟管理現代化發展的新趨勢,具有系統性、針對性、實用性、易于實施教學等特點。
教材編委會
2013年4月


新編統計學


前言




前言



生產離不開統計、流通也離不開統計,隨著國家經濟建設的迅猛發展,無論是在制造業,還是在商務活動、經營領域,統計的作用日趨明顯。在當今信息社會中,不論是科學研究,還是宏觀調控、微觀管理,乃至人們的社會生活,信息的獲取與利用都顯得格外重要,因而信息統計越來越受到各行業、各領域人士的普遍關注。統計學是普通高校經管類專業一門重要的專業基礎課程,一直被教師和教育專家視為專業的核心課程之一。由于統計工作的政策性、專業性和應用性很強,因此已被廣為應用在社會學、心理學、管理學、人口學、政治學、經濟學及公共衛生等社會各個領域,并成為了從業者的必備知識。
當前,面對全球經濟一體化進程的加快和國際市場的激烈競爭,面對世界經濟高度融合、社會經濟生活節奏日趨快速化,對各類信息數據的需求明顯加快和增多,其處理技術也更加復雜化和多樣化;加強統計從業者應用技能培訓,強化專業化綜合業務素質培養,提高統計調查和統計計算與分析作業水平,這既是我國統計事業長遠發展的戰略選擇,也是本書出版的目的和意義。
本書作為高等職業教育與教學創新的特色教材,堅持以學科發展觀為統領、廣泛吸收國內外優秀統計教材的成果,注重基礎、注重知識體系完整,注重實踐、注重操作技能和執行能力的培養,注重設計理念及教材內容的創新,充分體現了職業性、實踐性、應用性,不僅滿足了為國家經濟建設服務的社會需求,而且促進了我國統計知識的普及和統計教育水平的提高。本書出版對幫助學生盡快熟悉統計操作規程、掌握業務崗位技能,畢業后能夠順利就業具有重要作用。
全書共九章,以學習者應用能力培養為主線,嚴格按照國家教育部“加強職業教育、突出實踐技能培養”職業教育與教學改革的要求,依照統計工作與統計調查實踐活動的基本過程和規律,結合國家新修訂出臺并實施的《統計法》,具體介紹:統計學基本原理、統計調查、資料收集、綜合指標、時間數列分析、統計指數、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計分析與統計報告。各章配有訓練題目,以期通過訓練培養學生解決實際問題的能力。
由于本書融入了統計的最新實踐教學理念,力求嚴謹,注重與時俱進,具有理論適中、知識系統、觀點科學、案例經典、貼近實際、側重實踐、注重統計工作過程體驗、突出職業教育等特點,并采用了新穎統一的格式化體例設計。因此,本書既可作為高職高專及成人院校經濟管理、工商管理、財稅管理等管理專業學生的必修教材,也可作為企事業統計從業者的崗位培訓用書,并為廣大社會創業人員提供有益的參考和幫助。
本書由李大軍進行總體方案策劃并具體組織實施,王海文和劉陽威擔任主編,王海文負責統稿,丁虹、卜小玲擔任副主編;全書由我國統計專家延靜教授審定。編寫分工:牟惟仲(序言),劉陽威(第一章、第六章),王海文(第二章、第三章、第四章),矯威(第五章),楊靜秋(第七章),卜小玲(第八章),丁虹(第九章),李潔、梁紅霞(附錄);華燕萍(文字修改和版式調整),李曉新(制作課件)。
在教材編寫過程中,我們參閱、借鑒了大量國內外關于統計的書刊資料和調查業界的實踐成果,并得到了國家統計局、北京市統計局、長春市統計局、一汽集團統計部門、調查咨詢公司及有關專家教授的具體指導,在此一并表示感謝。為了方便教學、本書配有教學課件,讀者可以從華信教育資源網網站(www.hxedu.com.cn)免費下載使用。因編者水平有限,書中難免有疏漏和不足之處,懇請專家、同行和廣大讀者批評指正。
編者2014年2月

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