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近年來質性研究在各個領域(例如醫、文、護理、管理、人類、心理、社會、教育及民族音樂)逐漸受到正視。數位時代的來臨，改變的不只是傳統的思維，也加深、挑戰、改變與轉換研究的方式，在研究過程中，可以透過電腦輔助質性資料分析軟體(Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software, CAQDAS)幫助組織和管理大量文字，運用多媒體素材處理資料，鏈接網路與整合研究，以增進資料分析的可靠度與真實性。
NVivo 10(N10)是國際最早也是目前最新的CAQDAS，延續N9音頻、視頻、圖與文檔資料分析的功能外，N10新增的NCapture，可以擷取網頁、PDFs與Facebook，LinkedIn或Twitter等社交媒體，並提供英文、簡體中文、法文、德文、巴西與墨西哥等六種介面語言，亦可利用雲端，將N10專案儲存於伺服器，基於上述，它可以透過網路無遠弗屆的特性，協助研究者進行跨域、跨國或跨年度的整合研究，經過十多年的使用心得，N10已確定能協助質性研究者在分析歷程中提升準確度和效率。
作者簡介
劉世閔
現職：國立高雄師範大學教育學系副教授
學歷：紐約大學教育行政學博士
專長教育行政質性研究電腦輔助質性資料分析軟體
李志偉
現職：高雄市立中庄國民中學教師
學歷：彰化師範大學教育研究所碩士畢、高雄師範大學教育系博士班修業中
專長：課程與教學
目次
第01章 緒論
第02章 文件(File)
第03章 首頁(Home)
第04章 創建(Create)
第05章 外部數據(External Data)
第06章 分析(Analyze)
第07章 查詢(Query)
第08章 探索(Explore)
第09章 布局(Layout)
第10章 視圖(View)
第11章 媒體(Media)
第12章 圖片(Picture)
第13章 模型(Model)
第14章 圖表(Chart)
第15章 應用實例
第02章 文件(File)
第03章 首頁(Home)
第04章 創建(Create)
第05章 外部數據(External Data)
第06章 分析(Analyze)
第07章 查詢(Query)
第08章 探索(Explore)
第09章 布局(Layout)
第10章 視圖(View)
第11章 媒體(Media)
第12章 圖片(Picture)
第13章 模型(Model)
第14章 圖表(Chart)
第15章 應用實例
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