發展心理學（共兩冊）

撰寫本書的目的，在使我們對兒童及青少年的發展有最新且完整的輪廓，並據此添加多名發展心理學者提供的最佳理論、研究和實務建議等。本書採用輕鬆、實際的寫作風格，並大量引用問題、想法、概念檢驗及練習來刺激學生的興趣和參與，以此激發學生思考發展心理學迷人的歷程。

新版已全部更新和修改，本書最大特色在於能與讀者對話，而不只是單向的對讀者說話，此外亦能預測讀者的興趣、問題及關注點，將讀者視為學習過程中的主動參與者，使學生在離開課堂後，能對發展的起因及複雜性有明確的了解，並能將其應用在許多真實的生活情境。這些實務應用能協助我們扮演好父母、教師、護士、托兒工作者、小兒科醫師、心理學家等角色，或具備其他任何有天可能影響發展中某人的能力。

上冊
第 1 章 發展心理學的簡介與研究策略
第 2 章 人類發展的理論
第 3 章 遺傳對發展的影響
第 4 章 產前發展與生產
第 5 章 嬰兒期
第 6 章 生理發展：腦、身體、動作技能和 性的發展
第 7 章 認知發展：皮亞傑的理論和維高斯 基的社會文化觀點
第 8 章 認知發展：訊息處理觀點　

下冊
第 9 章 智力：測量心智表現
第 10 章 語言和溝通技巧的發展
第 11 章 情緒發展、氣質和依附
第 12 章 自我及社會認知的發展
第 13 章 性別差異及性別角色發展
第 14 章 攻擊、利他主義及道德發展
第 15 章 發展的背景環境