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商品簡介
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按照新課程標準要求，體育與健康基礎知識每學年應為16課時。如何有效擴大體育室外課教學時間，讓體育理論知識在實踐中昇華，把規定內容寬泛化，讓一些必須的理論知識（常識）授課既能照顧理論知識授課要求，又能突出體育課特點，以運動項目、身體練習為載體，找准兩者結合點，教材教學切入點，探索如何把學生學習體育與健康知識、技術的過程與學生行為、態度和能力的發展結合起來；探索如何把健身性和教育性結合起來；探索如何把知識、技術體系轉變為促進學生發展的教育體系；探索如何把教師思想中的目標變成學生學的目標，變成學生自覺的、具體的學習行為。
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