職業發展與就業指導（簡體書）

《職業發展與就業指導/高職高專教育“十二五”規劃教材》根據我國當前高職院校學生就業形勢的需要，密切結合高職教育的特點，借鑒西方職業指導，以就業為導向，幫助高職院校學生樹立正確的就業觀，了解高職院校畢業生的就業政策、就業形勢與就業市場，明確求職擇業的方法和技巧，為高職院校學生順利就業、適應社會、走向成功提供必要的指導；對于全面提升高職院校學生綜合素質和就業、創業能力有所幫助，對于促進高職院校學生職業生涯的健康發展有所指導；引導大學生樹立正確的就業觀，激發大學生職業生涯發展的自主意識，促進大學生更好地規劃自身未來的發展，并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和職業生涯管理能力。

第一篇 職業生涯規劃
第一章 走進高職院校
第一節 適應新環境、新生活
第二節 積極參加學校活動
第二章 大學生職業生涯規劃概述
第一節 生涯與職業生涯
第二節 職業生涯規劃概述
第三節 職業生涯規劃的設計與執行
第四節 認識自我，準確定位
第三章 大學生學業生涯規劃
第一節 學業規劃概述
第二節 大學學習的特點與方法
第三節 學業生涯規劃的設計與執行
第四章 職業理想與職業道德
第一節 樹立職業理想 第一篇 職業生涯規劃
第一章 走進高職院校
第一節 適應新環境、新生活
第二節 積極參加學校活動
第二章 大學生職業生涯規劃概述
第一節 生涯與職業生涯
第二節 職業生涯規劃概述
第三節 職業生涯規劃的設計與執行
第四節 認識自我，準確定位
第三章 大學生學業生涯規劃
第一節 學業規劃概述
第二節 大學學習的特點與方法
第三節 學業生涯規劃的設計與執行
第四章 職業理想與職業道德
第一節 樹立職業理想
第二節 遵守職業道德
第三節 樹立正確的擇業觀和就業觀
第五章 學生學習心理的激勵與調適
第一節 學生學習心理概述
第二節 學習心理的激勵
第三節 學習心理問題與調適
第六章 學生的自我意識與培養
第一節 自我意識概述
第二節 學生自我意識與心理健康
第三節 學生自我意識的偏差與調整
第四節 學生的自我教育
第七章 樹立正確的人生價值觀
第一節 需要與動機的內涵
第二節 學生需要與動機的特點
第三節 學生動機的培養
第四節 學生人生價值觀的特點
第八章 校園與職場
第一節 從校園人到職場人的轉換
第二節 人脈是成功的重要條件
第三節 有效溝通是職場成功的開始
第四節 良好習慣的培養有利于事業發展
第五節 職場中高尚人格的塑造
第二篇 就業指導
第九章 大學生就業基本知識
第一節 就業信息的收集
第二節 求職材料的撰寫
第三節 就業求職禮儀與技巧
第十章 創新創業概述
第一節 創新創業基礎知識
第二節 創業能力的內涵
第三節 創業能力的構成
第四節 創業能力的提高
第十一章 創業謀略
第一節 選擇創業目標
第二節 擬訂創業計劃
第三節 實踐創業構想
第四節 規避創業風險
參考文獻