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商品簡介
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學術立場的“有無”之爭，涉及的是關於研究過程中的價值涉入問題。即研究主體在研究過程中，能否將自我的立場問題排斥在研究過程之外，真正做到“價值無涉”。這既是科學哲學中的一個重要課題，也幾乎是每一門人文社會科學在建立和發展過程中都必然面臨的問題。本書意在學問與生命之間重新建立起意向性、進而實踐性的緊密關係，認為這是凸顯中國學術獨特性的一種可能路徑。它採用了歷史研究、個案研究和比較研究的方法。
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