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教養的迷思：父母的教養方式能否決定孩子的人格發展？（簡體書）
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《教養的迷思》是喬治·米勒獎（美國心理學會頒予的傑出心理學作家獎）獲獎者朱迪斯·哈裡斯的代表作，斯蒂芬·平克、查理·芒格、梁文道等皆推薦過這位與眾不同的心理學作家。
傳統心理學觀點認為父母在對孩子的塑造中扮演著影響深遠的角色，但是朱迪斯·哈裡斯質疑這個傳統觀念。在《教養的迷思》一書中，朱迪斯·哈裡斯用眾多的證據證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。換句話說，雙親並不能教導孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小夥伴以及家庭以外的經驗影響。專家們都是錯的！
為什麼移民的第二代說話口音是和同輩人相同，而不是和他們的父母相同？在英國的早期上流社會，許多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下來的十年是在寄宿學校生活，結果，言行舉止還是和他們的父親相似？“教養的假設”不能解釋這些現象，但是哈裡斯可以。
斯蒂芬·平克說，這本書徹底改變了他“對童年和兒童的看法”，並預測它將成為“心理學史上的一個轉折點”。
哈裡斯提出的理論，將改變為人父母既有的形象。同時，哈裡斯也對父母們提出了忠告：你什麼可以做，什麼無法做到。同時也將父母從“不能培育出自信、快樂、舉止得宜的孩子”的罪惡深淵中解救出來。
傳統心理學觀點認為父母在對孩子的塑造中扮演著影響深遠的角色，但是朱迪斯·哈裡斯質疑這個傳統觀念。在《教養的迷思》一書中，朱迪斯·哈裡斯用眾多的證據證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。換句話說，雙親並不能教導孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小夥伴以及家庭以外的經驗影響。專家們都是錯的！
為什麼移民的第二代說話口音是和同輩人相同，而不是和他們的父母相同？在英國的早期上流社會，許多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下來的十年是在寄宿學校生活，結果，言行舉止還是和他們的父親相似？“教養的假設”不能解釋這些現象，但是哈裡斯可以。
斯蒂芬·平克說，這本書徹底改變了他“對童年和兒童的看法”，並預測它將成為“心理學史上的一個轉折點”。
哈裡斯提出的理論，將改變為人父母既有的形象。同時，哈裡斯也對父母們提出了忠告：你什麼可以做，什麼無法做到。同時也將父母從“不能培育出自信、快樂、舉止得宜的孩子”的罪惡深淵中解救出來。
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