王志宏與高新全人教育(簡體書)
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全人教育是一個較為成熟的教育學概念,從蔡元培提五育并舉教育方針開始,至毛澤東提出德智體美勞全面發展,直至素質教育的提出,這一教育思想具有深厚的學術與歷史內涵。本書結合全人教育的基本理論,對全人教育進行了新的理論解讀,并結合中小學教育改革實踐案例,從教育目標、學校管理、課堂教學、教師發展幾個方面闡釋了高新全人教育的理論與實踐。
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