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教育如天，語文是地（簡體書）
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作者簡介
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本書是王尚文教授最近幾年的教育及語文教育思考的集萃，是其對什麼是真正的教育品質、什麼是真正的語文品質的新思考。對準當下中國教育尤其是語文教育中，不是偏於虛幻的“人文主義”就是墮入庸俗的“工具主義”的各種問題，提出語文教學應該走向：清通，適切，精確，得體。
作者簡介
王尚文，浙江遂昌人。1939年生，1960年杭州大學中文系畢業後，在中師、中學任教語文。1988年調入浙江師範大學以來，一直從事語文課程與教學論的教學與研究。主要著作有《語文教改的第三浪潮》、《語感論》、《語文教育學導論》、《走進語文教學之門》（合著）、《後唐宋體詩話》、《語文教育一家言》等；參與主編《語文教學對話論》、《中學語文教學研究》、《初中語文課本》（浙師大版實驗本）、《新語文讀本》、《現代語文中學讀本》等。
名人/編輯推薦
“教育如天，語文是地”，這是王尚文先生的教育思想框架，也是他對教育、語文的本質及其二者關係的闡釋。二十年前，王尚文先生以“語感論”享譽語文教育界。如今，他從何為“好語文”出發，探尋何為“好教師”、“好教育”。白紙黑字，字裡行間，間不容髮之處，王尚文先生數十年語文研究、教育思考的發現與創見，比比皆是，搖曳生花。
編輯推薦篇章：
p3 從語感到“語文品質”
p95 追本溯源話“浙派”
p163 “讓學”：讓熱愛與讓實踐
p218 知慚愧齋微博
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