做好文獻探討：走向成功的六個步驟

文獻探討是做好研究和完成論文不可或缺的基礎。然而，文獻探討往往讓人感覺工程浩大，又缺乏適當指引，因此也是許多研究生視為畏途的繁浩挑戰，即便資深研究人員也無從等閒視之。本書譯自研究方法類暢銷書”The Literature Review: Six Steps to Success”第二版，提供讀者在研究、論述和撰寫文獻探討時，可以按圖索驥的實用參考指南，可引導讀者循序漸進，按進度完成文獻探討所需的各步驟、任務、活動和概念，順利完成文獻探討最後定稿的撰寫。

本書特別發展的【文獻探討六步驟模式】，能夠有效引導讀者，逐步完成文獻探討的任務：
步驟一 選擇主題
步驟二 搜尋文獻
步驟三 發展論述
步驟四 檢閱文獻
步驟五 評論文獻
步驟六 撰寫文獻探討

各章呈現的模式、策略、工具以及引述的許多例子，可普遍適用於許多不同的學門和專業領域，不論任課教授、研究計畫、論文指導教授、研究生都發現本書流線化組織的實用程序和關鍵觀念，以及多種讀者友善度極高的參考輔助工具，使用簡易而且有效率，可以幫你省卻層出不窮的挫折，還有免於遭受徒勞無功的苦果

Lawrence A. Machi（勞倫斯‧邁吉）
․加州拉文大學，組織領導學系教授
․專精研究方法、研究設計、組織發展等課程

Brenda T. McEvoy（布蘭妲‧麥克沃伊）
․高中英語、歷史和自然科教師
․加州寫作專案講師，帶領教育工作者研習、編輯和評量學生寫作等技能
※譯者簡介
李政賢 譯
․自由譯者
․學歷：國立政治大學教育學系教育哲學組博士、美國加州大學爾灣校區認知科學碩士
․研究領域：教育哲學；教育美學；心理學；質性研究方法；人文社會科學

書評
如果，我當年開始寫博士論文時，就得知這本書，至少能讓我少走一年的冤枉路，還有免除許許多多的嘗試錯誤！這書條理清晰，組織完善，是所有認真想要做好論文研究與文獻探討的讀者，絕對不容錯過的寶貴資產。
~Cindy Wilson博士，伊利諾大學春田校區教師教育學系副教授暨系主任

本書是研究新手和經驗老道的研究人員都應該人手一冊的參考書。這是一本識途老馬提供的實用路線圖。如果，強固的文獻探討是成功碩博士論文的地基，本書兩位作者提供的諸多內容，就是奠定此地基的最佳建材。
~Louanne Jacobs博士，伯明罕南方學院教育學系副教授暨系主任

這書提供了簡明而有效的模式，能夠讓研究者知道如何從無到有，逐步完成文獻探討涉及的所有挑戰。箇中提供的寶貴支持，是所有研究生和論文指導教授都能從中受益良多的參考工具。
~Sherry Markel博士，北亞利桑那大學教育學院副教授