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新疆青少年學生擔負著建設美好新疆的歷史重任，強健的體魄是施展才能的前提，因此促進青少年學生的身心健康既有非常重要的現實意義。本研究發現，新疆多民族學生的體質狀況存在顯著的年齡、民族、城鄉和性別差異，生活方式存在著顯著的年齡、性別、城鄉、民族差異；體質狀況與生活方式有顯著相關；生活方式越健康，其體質狀況越好，儘管不同民族、性別的學生體質狀況和生活方式可能存在區域差異，但它們之間的相關關係應該是一致的，健康的生活方式對體質和健康的作用也是相同的，因此根據本研究提出如下改善新疆多民族學生及全國學生的體質對策與建議。
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