國學經典跟我讀-諸子百家（簡體書）

“映雪堂國學講讀叢書”是一套講解國學經典的普及性讀本。本冊《國學經典跟我讀：諸子百家》是叢書的第二本，對道家、法家、名家、陰陽家等九流十家做了深入淺出的解讀。作者侯會是首都師范大學文學院教授，他在書中除了介紹各家學派的思想精華、代表人物等，還選取各個流派的精華內容、核心段落，用輕松通俗的語調邊讀邊講。意在為讀者朋友搭起一座通往傳統文化的橋梁。
侯會老教授為你帶來的不是那些碎片化的國學常識，而是以“經部”“子部”“史部”一步步系統地為你介紹國學經典。當你讀完《國學經典跟我讀：儒家十三經》《國學經典跟我讀：諸子百家》《國學經典跟我讀：歷史典籍》這3本書之后，你將對國學中的精華內容有全面而系統的了解

侯會，首都師范大學文學院教授。主要著作有《文學五千年》系列及《講給孩子的文學經典》系列，此外尚有《水滸源流新證》《水滸西游探源》《食貨金瓶梅》《紅樓夢貴族生活揭秘》《四書語錄》等。“百家講壇”、“超星名師講壇”都曾留下他的身影。
其中《中華文學五千年》曾榮獲“全國優-秀圖書獎”，被選入“希望書庫”，并列入教育部“中華文史知識課程內容與教學指導書目”。在臺灣，也有不止一所中學把它定為國文（即語文）搭配教材。

★人人都能輕松讀懂的國學入門讀本，艱澀難懂的經典不再遙不可及；
★一本書帶你領略中國思想史上那壯闊而華美的時期，遍覽“子部”之精華；
★先秦諸子與你席地而坐、侃侃而談，暢飲國學之原漿
★每個中國人不可不讀的國學經典，系統學習'經部'“子部”和“史部”，而不是碎片化的國學常識

國學是什么？簡言之，是指我國固有的文化和學術。五經四書、諸子百家、二十四史、詩詞歌賦，全都涵括在其研究范圍之內。冠名“國學”，是為了跟“西學”（西洋傳來的文化學術）相區別，倒不一定有對抗之意。
閱讀古代經典并不容易，讀者與作品相距數百年乃至兩三千年，不要說文字古奧難懂，單是數量龐大，就讓人望而卻步。
有沒有辦法，讓經典的表情變得柔和些，讓佶屈聱牙的語言變得通俗入耳，讓鴻篇巨制化身文化小品，使經典閱讀變得有滋有味兒？
別擔心，有位老教授，用通俗生動的語言，為你講解國學經典的核心內容，悉心解釋每一個不常見的詞匯，耐心標注每一個生僻的字音。讓你不知不覺地走近國學、愛上國學。
在《國學經典跟我讀：儒家十三經》中，侯會老師以故事化的語言深入淺出地講述著經典之美：《易》的超然深邃、《詩》的優美純粹、《書》的宏深古樸、《禮》的莊重謹敬、《左傳》的生動流暢、《論語》的仁厚親切、《孟子》的雄辯暢達……但凡是讀者可能有疑惑的地方，老師都會細心注釋、耐心解答。
而在《國學經典跟我讀：諸子百家》中，你將領略到先秦諸子之思想精華。侯會老教授將帶你出入“老莊”，拜識“韓墨”……共享國學之盛宴

讓我們跟國學拉拉手——“映雪堂國學講讀叢書”序001
《國學經典跟我讀——諸子百家》開場白005
輯 《老子》：言盡五千，道法自然
老子姓什么002
道可道，非常道004
“道法自然”怎么講006
百姓是草編狗嗎009
“反”是道的靈魂011
上士勤行道，下士哈哈笑014
車轂、瓦罐：空有空的用處015
絕圣棄智，見素抱樸018
“知白守黑”還是“知白守辱”019
上善若水，弱能勝強022
老子是陰謀家嗎023
“無為”不是當甩手掌柜025
“無為”的老子有點累026
為啥說“治大國若烹小鮮”028
“損有余以補不足”的天道030
“民不畏死”是啥信號032
華夏反戰人033
愚民政策的老前輩036
“小國寡民”繪藍圖038
第二輯 莊子（上）：鵬程萬里，蝶夢依稀
莊周與《莊子》042
《逍遙游》：鯤鵬展翅待高風044
可悲的知了與朝菌046
許由為啥洗耳朵048
藐姑射山多高人050
五石的大葫蘆能干啥053
逍遙樹下：沒用才是大用055
讓我們聆聽天籟057
朝三暮四說“天鈞”059
“沉魚落雁”，原來如此061
莊周夢蝶還是蝶夢莊周063
《養生主》：屠宰的藝術與哲學065
“人間”三喻：螳螂、老虎、馬068
《德充符》：殘疾人的勵志文選070
《大宗師》：“古之真人”什么樣072
子來的人生三部曲074
《應帝王》：巫咸相面與渾沌之死076
《駢拇》：仁義是那根多余的手指嗎079
《馬蹄》：伯樂治馬還是害馬080
《胠篋》：竊鉤者誅，竊國者侯083
華封三祝與抱甕丈人085
制輪工匠也知書087
第三輯 莊子（下）：河伯井蛙，寓言十九
《秋水》：當河伯遇到海若092
四海如蟻穴，中國似粟米094
坎井之蛙與邯鄲學步096
濠梁魚樂有誰知098
莊子鼓盆論生死100
與骷髏對話：比丹麥王子早兩千年102
醉鬼墜車的啟示105
老丈承蜩與螳螂捕蟬107
有點滑頭的莊老師110
道在屎溺與每下愈況112
濡需者——豬毛里的虱子114
蝸牛角上稱大王115
涸轍之鮒與得魚忘筌117
任公子釣魚：“小說”一詞由來119
有“教養”的盜墓人121
《盜跖》篇：孔子被誰斥為“盜丘”123
莊子說劍：利劍三把任你選125
舐痔得車與龍頷探珠127
學術“天下”，以儒為宗129
《天下》篇中的墨家131
道家老子與名家惠施133
《莊子》“三言”：有話不好好說135
《莊子》又是成語寶庫138
附：《列子》：一部備受稱贊的偽書141
《列子》文章屬道家141
杞人憂天有深意143
愚公移山，扁鵲換心144
紀昌學射與小兒辯日146
第四輯 《墨子》：兼愛非攻，敬鬼尚同
墨子與墨家150
《墨子》五十篇，“兼愛”光不滅152
楚王愛細腰，齊宮多惡衣154
“兼”與“別”的辯證156
《非攻》：旗幟鮮明的反戰宣言159
站在民眾和鬼神的立場160
墨子義責公輸般162
救宋功臣無處避雨164
《尚賢》理想，一廂情愿167
“尚同”就是一切行動聽指揮169
反戰是大的“節用”172
“節葬”易俗，死生之利174
我有“天志”，如規如矩176
《明鬼》：墨子愛講“鬼故事”178
《非命》：墨子反對天命論180
《非樂》《非儒》，儒墨相爭182
《耕柱》諸篇，墨氏“論語”185
墨子智商蓋君王187
墨家邏輯：兩害相權取其輕189
《經》與《經說》：科學原理早知道191
“城守”諸篇：軍事科學開先河194
第五輯 《荀子》：勸學辯性，兼及儒法
荀子其人其書198
《勸學》篇：青出于藍，登高望遠200
積善成德，神明自得202
尊師隆禮，君子貴全204
咄咄逼人的《非十二子》 207
《性惡》篇：人性善惡，挑戰孟子209
對付“人性惡”的撒手锏211
孔子的話也靠不住213
荀子罵誰“豬狗不如”216
“僧多粥少”怎么辦218
荀子主張“法后王”220
“雅儒”與“大儒”，哪家更靠譜222
荀子侃侃話秦國224
《王霸》篇：三條道路走哪條227
思維靈動，文帶楚風229
《成相》篇：打起手鼓唱起歌231
《賦》：荀子的謎語你猜到了嗎233
一樁疑案：孔子殺沒殺少正卯235
附：儒家弟子的法家老師238
儒家先生教出法家學生238
管子：倉廩足而知禮節240
四維不張，國乃滅亡242
畫卵雕薪與百年樹人244
法家人物：從李悝到商鞅246
一場辯論定乾坤249
重農愚民，君主至上251
第六輯 《韓非子》：法術集成，故事總匯
韓非的悲劇人生254
存韓伐趙，韓非上書256
《五蠹》重寫古代史258
烈火熔金，大盜縮手260
驅除儒俠，以法為教262
“五蠹”不除，后果嚴重265
《韓非子》里數字多267
治國須知，帝王必讀268
導致亡國的四十七種征兆271
《說林》：韓非的“卡片箱”273
涸澤之蛇與孟孫釋麑276
紂為象箸與隰子止伐278
伯樂授徒與三虱爭訟281
韓非獨創“儲說”體283
輿論一致等于“亡其半”285
火場難題：用罰還是用賞288
小資成富與兔死狗烹290
“掩袖工讒”的妖姬，沉著自救的宰人292
“棘刺母猴”：中國版的“皇帝新衣”295
公休儀的“吃魚哲學”297
辣手撰文抒“孤憤”300
《說難》：探討論辯術與心理學的論文302
第七輯 九流十家，兵書在外
名家：“白馬非馬”說公孫306
陰陽家：鄒衍創立“五行”說309
大小“九州”：坐在屋里的“地理大發現”311
合縱連橫，蘇秦、張儀313
雜家名著《呂氏春秋》315
半抄半纂的《呂覽》 317
呂氏與你探討養生之道319
師徒若一，道明業精321
曲歌“候人”，琴聽山水323
《呂覽》中的寓言326
精明的衛姬與明察的子夏329
《淮南子》：漢代的雜家典籍332
兼容百家，頗多神話334
農家著述有殘篇337
被排除在九流之外的小說家339
附：兵書：戰爭的藝術與哲學342
《孫子兵法》，“廟算”決勝342
“不戰”是兵家的高境界344