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商品簡介
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本書論述了在價值多元的現代社會生活中道德教育的哲學基礎。圍繞多元價值與道德要求的關係問題，以康得倫理學為基礎，論證了基於價值多元的道德要求的可普遍化性，闡述了兒童道德發展的建構主義觀點。在此基礎上，提出了以培養兒童的道德意識為目的的道德教育：在道德規範層面，通過平等的交往活動，培養兒童的公正感、建立道德自律意識；在價值觀念層面，基於相互承認的共同體關係，培養兒童的價值感、發展自我認同意識。
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