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讓兒童走進數學（簡體書）
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商品簡介
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本書主要依託HPM思想從實踐的層面來研究兒童如何學習數學。詳細介紹了HPM思想的產生及發展狀況，基於數學史的教師專業成長研究，小學數學教學內容中數學史內容的分析與研究，進一步探索了小學數學教學模式。
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