滿額折
行動者的空間：甲左村變遷的教育人類學研究（簡體書）
商品資訊
相關商品
商品簡介
商品簡介
本書以空間視野下的個體行動者為研究框架，對甲左村近半世紀以來的教育與村寨變遷這一主題進行教育人類學研究。研究發現，學校作為現代空間在甲左村的嵌入，首先打破了村寨傳統的社會生產方式，以抽象知識的學習取代了村寨的傳統的面對面的社會化過程，從而成為開啟甲左村現代變遷的鑰匙。其次，在學校教育社會化的基礎上，曾經或者正在村寨生活的個體行動者成為進一步推進將變遷的主動力。其中，生活史個案鮮明體現了具有能動性的個體在現代和本土之間進行身份重構的博弈，以彈性身份參與重構村寨社會現實，而那些不同方式“走出去”的甲左人，則以不同方式的自下而上的跨越城鄉空間實踐，深刻改變了村寨的存在方式，實現了甲左村空間意義上的向城市的延伸、融合和共生。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。