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大學生社交禮儀與應用寫作（簡體書）
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商品簡介
目次
商品簡介
《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》的基本結構由上下兩編構成，共10個項目，每個項目中又分若干任務。上編是禮儀部分，主要涉及禮儀規范的學習及訓練；下編為應用寫作部分，選取了一些常用的應用文體，貼近生活，貼近實際，實踐性較強。
總體來說，《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》遵循高職學生在校學習的“必須夠用”原則，采用項目教學法的思路進行教材編寫，注重面向職業、面向企業；同時《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》針對性較強，充分考慮到學生的“學以致用學而能用”原則；另外，《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》通過項目教學法并結合案例教學和示范教學，精選了有針對性的案例及例文，體現出實用與專業的特點。
總體來說，《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》遵循高職學生在校學習的“必須夠用”原則，采用項目教學法的思路進行教材編寫，注重面向職業、面向企業；同時《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》針對性較強，充分考慮到學生的“學以致用學而能用”原則；另外，《大學生社交禮儀與應用寫作/高等職業教育“十三五”規劃教材》通過項目教學法并結合案例教學和示范教學，精選了有針對性的案例及例文，體現出實用與專業的特點。
目次
上編 禮儀篇
項目一 個人的基本禮儀
任務一 儀表禮儀
任務二 儀容禮儀
任務三 儀態禮儀
任務四 言談禮儀
項目二 校園禮儀
任務一 課堂禮儀
任務二 宿舍禮儀
任務三 學校典禮、慶祝活動禮儀
任務四 食堂就餐禮儀
項目三 日常交際與商務禮儀
任務一 見面禮儀
任務二 拜訪與接待禮儀
任務三 宴請禮儀
任務四 饋贈的禮儀
項目四 求職面試禮儀
任務一 求職面試前的禮儀
任務二 求職面試中的禮儀
任務三 求職面試后的禮儀
下編 寫作篇
項目五 應用文簡介
任務一 認識應用文
項目六 行政公文的寫作
任務一 認識行政公文
任務二 行政公文的寫作
項目七 常用事務性文書寫作
任務一 計劃類公文寫作
任務二 總結的寫作
任務三 調查報告
任務四 述職報告
任務五 講話稿
任務六 開、閉幕詞
任務七 簡報
項目八 經濟類文書寫作
任務一 商品類文書寫作
任務二 市場類
項目九 日常應用類寫作
任務一 慰問信的寫作
任務二 感謝信的寫作
任務三 公開信的寫作
任務四 條據的寫作
任務五 邀聘類文書寫作
項目十 大學生就業文書
任務一 簡歷
任務二 求職函
任務三 實習報告
附錄1 行文規則
附錄2 申請書的格式及范文
項目一 個人的基本禮儀
任務一 儀表禮儀
任務二 儀容禮儀
任務三 儀態禮儀
任務四 言談禮儀
項目二 校園禮儀
任務一 課堂禮儀
任務二 宿舍禮儀
任務三 學校典禮、慶祝活動禮儀
任務四 食堂就餐禮儀
項目三 日常交際與商務禮儀
任務一 見面禮儀
任務二 拜訪與接待禮儀
任務三 宴請禮儀
任務四 饋贈的禮儀
項目四 求職面試禮儀
任務一 求職面試前的禮儀
任務二 求職面試中的禮儀
任務三 求職面試后的禮儀
下編 寫作篇
項目五 應用文簡介
任務一 認識應用文
項目六 行政公文的寫作
任務一 認識行政公文
任務二 行政公文的寫作
項目七 常用事務性文書寫作
任務一 計劃類公文寫作
任務二 總結的寫作
任務三 調查報告
任務四 述職報告
任務五 講話稿
任務六 開、閉幕詞
任務七 簡報
項目八 經濟類文書寫作
任務一 商品類文書寫作
任務二 市場類
項目九 日常應用類寫作
任務一 慰問信的寫作
任務二 感謝信的寫作
任務三 公開信的寫作
任務四 條據的寫作
任務五 邀聘類文書寫作
項目十 大學生就業文書
任務一 簡歷
任務二 求職函
任務三 實習報告
附錄1 行文規則
附錄2 申請書的格式及范文
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