相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
得獎作品
商品簡介
教師是否有傾聽的敏感、意識，具有什麼樣的“傾聽能力”和“傾聽習慣”，是教育能否成功的關鍵所在。知名教育學者李政濤從傾聽的教育意蘊、名師的傾聽之道、教師的傾聽能力、學生傾聽能力的培養、大時代的傾聽之難等五個方面，系統闡釋了傾聽的教育價值，揭示了教師提升傾聽能力的有效路徑和方法。要想真正走進學生內心，促進學生成長成才，請從傾聽開始！
作者簡介
李政濤 教育部長江學者特聘教授，德國柏林洪堡大學訪問學者。入選百千萬人才工程國家級人才，被授予“有突出貢獻的中青年專家”。國務院政府特殊津貼獲得者。現任華東師範大學教育學部副主任，華東師範大學“生命·實踐”教育學研究院院長。中國教育學會中青年教育理論工作者分會副理事長，中國教育學會教育基本理論專業委員會副主任委員，2005年獲得全國百篇優秀博士學位論文獎。著有《重建教師的精神宇宙》《教育常識》《教育科學的世界》《交互生成：教育理論與實踐的轉化之力》等。
名人/編輯推薦
《重建教師的精神宇宙》作者、著名教育學者李政濤最新力作，每位老師都必須補上的“傾聽課”！終身教育，便需要終身傾聽，傾聽已成為教師的一項核心素養。
“傾聽”是生命成長與發展的本體性要求：人人都有傾聽和被傾聽的需要。我們的教育能不能尊重並著力去發現“傾聽需要”，呵護、滿足和提升“傾聽需要”，我們的教師是否有傾聽的敏感、意識，具有什麼樣的“傾聽能力”和“傾聽習慣”，是教育能否成功的起始所在和關鍵所在。
“傾聽”是生命成長與發展的本體性要求：人人都有傾聽和被傾聽的需要。我們的教育能不能尊重並著力去發現“傾聽需要”，呵護、滿足和提升“傾聽需要”，我們的教師是否有傾聽的敏感、意識，具有什麼樣的“傾聽能力”和“傾聽習慣”，是教育能否成功的起始所在和關鍵所在。
得獎作品
中國教育新聞網影響教師的100本書、2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。