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商品簡介
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在《以學生為中心的教與學——利用慕課資源實施翻轉課堂的實踐（第2版）》中，作者引入雨課堂工具，可高效地對學生在課堂上的學習行為和學習效果進行資料獲取，並以此為工具，實現了大生師比課程的部分翻轉課堂。於是就達成了以學生的學習需求為中心的教與學，即用小生師比的完全翻轉課堂提升學生的學習成效，滿足學有餘力學生的提升式學習需求；用大生師比的部分翻轉課堂促進師生交流，滿足大部分學生的一般性學習需求；用自主學習為主的迷你翻轉課堂為學生提供靈活性，滿足少量學生的個性化學習需求。三種不同的實現方式，豐富和拓展了“以學生為中心的教與學”模式的內涵和受益面。
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