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小學識字教本(簡體書)
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小學識字教本(簡體書)

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商品簡介

《小學識字教本》全書分上篇和下篇。上篇是“字根及半字根”,下篇是“字根孳乳之字”,共解釋了三千多個常用漢字的形音義及其孳乳衍生的規律,突破了《說文解字》和段玉裁注的束縛,除了徵引古代文獻,還大量引用近代出土的甲骨文、金文、古璽、貨幣、陶瓦等古文字材料,並聯繫現代方言口語,以探求文字之本義,及詞匯中的同源關係,有很高的學術價值。
本書原稿特別注明“教師用”三字,並在《自敘》中說:“中小學習國文識國字之法急待改良,不可一日緩矣。”可見這本書稿,是為中小學語文教師編寫的進修教材。當時的教育部長陳立夫看了本書,讚揚備至,但對《小學識字教本》這個書名,認為“實屬程度太高”,要求改為《中國文字基本形義》。陳獨秀不從,並退還定金,後由國立編譯館油印了50本,分贈有關專家。油印稿印刷較粗糙,印數又少,故而流傳不廣。
1971年,梁實秋在臺灣首先影印出版並再版,改名為《文字新銓》,未署陳獨秀之名。此次再版,以臺灣版為底本影印,改梁實秋序為陳獨秀原《自敘》,並邀著名學者龔鵬程先生親為做序,除詳細介紹本書出版情況、人情掌故外,主要從學理層面解讀了本書的特點和學術價值。

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