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商品簡介
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本書通過文獻研究、問卷調查、行動研究、個案研究、經驗總結等方法,瞭解目前學科德育的相關成果,分析並梳理學科德育的經驗和模式,並立足于學校的文化特色,構建了學科德育的潤物無聲、循序漸進、因材施教、觸類旁通等原則,在德育目標、序列化內容、德育方法與途徑、制度創新等方面形成了具有可操作性的對策。
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