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商品簡介
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本書主要介紹了南京金陵中等專業學校從2004年至2016年，與德國寶馬公司共創、共育“BEST”項目品牌的始末，以及在此過程中凝煉形成的寶貴的人才培養理念、建設發展舉措和創新實踐經驗。這一持續了12年的穩定的，深入“肌理”的合作關係，無疑為當下紛繁與尷尬的職業教育的生存狀態，提供了一種富於創見的嶄新模式，同時也貢獻了一份職業教育校企合作的垯本。本書主要分人才培養理念、品牌建設過程、品牌輻射效應三部分展開。其中人才培養理念部分，主要解釋和闡述了學校基於“教育就是發展人的'本體價值'”的教育理念以及“以人為本”人才培養理論，而形成的“BEST”育人項目品牌建設理念。品牌建設過程部分，則主要從品牌的誕生歷程以及實踐路徑兩方面詳述了“BEST”育人項目品牌的具體內涵。各章節基本包含了理論闡述、實踐操作和具體案例展示等內容，具有較強的可借鑒和可操作價值。品牌輻射效應部分，則主要從學生、學校、企業、社會等多個角度出發，闡述和呈現了“BEST”育人項目品牌所發揮的積極效應，以及在此過程中取得的豐碩成果。
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