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作者簡介
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該書研究中國近代教育思想，全書圍繞近代中國注明的教育學家和教育思想家的思想及其對我國現代教育的歷史啟示這個主題進行研究，具體研究了歷史語境與特定內涵及著名教育家康有為、嚴複、梁啟超、孫中山、章炳麟、譚嗣同等人的教育理念、教育宗旨、教育方法等教育思想及其對我國教育思想發展的作用和啟示，他們的教育思想在一定程度上收到了當時歷史背景的影響，具有歷史局限性，但其教育意義對現代仍然有借鑒意義好價值。
作者簡介
哲學博士學位，黑龍江大學哲學學院教授、博士生導師、黑龍江省哲學基地專職研究員，研究方向：近代哲學。出版學術著作8部,發表學術論文80餘篇,，獲獎18項，主持完成國家級省部級課題十余項。
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